长久以来，自招是高中名校招生的重要手段之一，高中喜欢什么样的学生呢？用“四会”可以总结概括：即会做人、会健身、会做事、会求知。会做人，我觉得应该是一个宽容有教养、乐观且积极向上的人；会健身：应该是心理健康，体魄强壮，有爱好的运动项目；会做事：应该是一个有计划和有责任心、自信而乐于帮助别人；会求知：应该有良好的学习习惯，突出的学习能力。
而最能显性考查的很明显是学习能力的考查，那么在自招考试中作为重要的考试科目——物理学科，如何考查学生的学习能力呢？作为初三毕业生，又准备拼搏自招考的同学，该如何准备呢？针对物理的学科特点，我们可以从几个方面着手，从今天开始，我将陆续选择实例逐一为大家介绍分析：
u理解物理知识，会应用已学的知识解决问题
有很多同学在学习物理的过程中，只靠死记硬背，这很明显不是好的学习方法，物理概念、规律确实要记下来，但是不能死记硬背，而是要理解的记忆，即你不仅要知道它的内容，还要能用自己的语言表达出它所表达的意思，并且还能用这个知识来解决实际的问题（这一点最重要），下面看一个实例。
初中阶段学习了浮力的知识后，知道浮力产生的原因是：物体下、上表面所受的压力差，如果用公式表达，即：F浮=F下-F上。怎么样才能算是理解浮力产生的原因，并应用它解决问题呢？看一个自招试题：如图1所示，一根细绳悬挂一个半径为ｒ米、质量为ｍ的半球，半球的底面与容器底部紧密接触，此容器内液体的密度为ρ，高度为Ｈ，大气压强为ｐ０，已知球体的体积公式是Ｖ＝4πｒ３／3，球面积公式是Ｓ球＝4πｒ２，圆面积公式是Ｓ圆＝πｒ２。液体对半球的压力为_____________。
图1
解析：对半球面进行受力分析如图2示，它的上表面不同位置受力的大小和方向均不同，很明显无法直接求得，但若半球下表面受到压力，半球即受到浮力，浮力的大小为F浮=ρ液gV排=ρ液gπr3 = πρ液gr3, 根据浮力产生的原因即可求出上表面所受液体的压力F上=F下-F浮=ρ液ghπr2 - πρ液gr3。
图2
（未完待续……）
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