1.句子排序，将序号填在句子前的括号里。（ ）碧溪河从村前流过，（ ）村后是一望无际的桑园，（ ）我家住在碧溪河边，是江南水乡的村庄。（ ）河里一群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2.给下列句子排序。（ ）小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。（ ）春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（ ）柳树发芽，桃树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生机勃勃的景象。
3.在下面语段横线处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）有时正打电话，忽然间会断线。其实（ ），考验出你生命的耐性、弹性和活性；（ ），化为美酒，积淀你一生最深厚的财富；（ ），破译出最动人最美丽的密码。①断线是夜明珠②断线是试金石③断线是无价宝
A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ②①③
4.给下列句子排序。（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（ ）屋里坐着一位头发苍白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（ ）我轻轻地推开门。（ ）我朝着屋里望去。
5.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）春日踏青，青芜如毯，（ ）；夏日听雨，雨声淅沥，（ ）；秋日看花，花叶相辉，（ ）；冬日观雪，雪意阑珊，（ ）。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③①
6.为下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A. ②③④① B. ①④②③ C. ②④③① D. ①④③②
7.下列句子排序最恰当的一项是（ ）。①每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。②燕子妈妈生了一对小燕子。③用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。④一天，燕子妈妈对他们说:“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”⑤燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
A. ②⑤④①③ B. ②⑤③①④ C. ④②⑤③①
8.我会给句子排序。（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的，各色各样的花儿，美丽极了！
9.给下面的句子排序。（ ）他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。（ ）在下午六点钟的时候，他果然来了。（ ）他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。（ ）他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。（ ）当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。（ ）相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。（ ）他是一个朴实又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推迟的。
1.【答案】2 4 1 3 5
【解析】按空间方位来排序，我家位置——村前碧溪河——河之美——村后——桑园。
2.【答案】2 4 1 3
【解析】本题考查学生的句子排序能力，学生在做此类题时应掌握一定的逻辑顺序。
3.【答案】C
【解析】根据横线后的语句可知，试金石用于考验，无价宝对应财富，夜明珠美丽动人，因此C最恰当。
4.【答案】3 6 2 5 1 4
【解析】本题考查学生的句子排序能力，学生在做此类题时应掌握一定的逻辑顺序。
5.【答案】C
【解析】联系每一分句的内容：前半句写草地，所以对应填上绿茵遍野；前半句写下雨，对应填上千缕缤纷；前半句写秋日，对应填上红叶；前半句写冬雪，对应填上洁白。
6.【答案】A
【解析】先明确每一个句子所讲的内容，找出几个句子所讲的主要内容，然后根据句意来排序。
7.【答案】B
【解析】观察这五句话，可以推断出②是第一句，然后是⑤，③①是对⑤的进一步解释，最后是④。
8.【答案】4 1 3 2 5 6
【解析】题干要求“给句子排序”。本题考查学生给句子排序的能力。学生在解答此类题目时，要遵循一定的步骤：第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序好，即找出排列顺序的依据，如，是按照事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排的对不对，如发现有的句子排的位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。此题中，通读全部的句子可知，这些句子都是描述小花园里面的事物的，所以，第一句应该首先整体概括小花园的特点，故第一句为“小花园在教室的左边，长八米，宽四米”。然后，根据所选出来的第一句，主语是小花园，后文应该继续描写小花园，其中“它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来”和“花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯”都是描写小花园的句子，根据排列句子时上下文要有相对应的关键词，我们可以知道，“青草”与上文并没有对照，所以应该是第三句，与下文“一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星”中的“绿草”对应。而此句中的“一些不知名的小花”与“花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案”中的“花”对应，所以“到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！”即为最后一句。本题句子最终为：小花园在教室的左边，长八米，宽四米。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
9.【答案】6 2 4 5 3 7 1
【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，这个题主要意思是请一个人去指导，先介绍他的情况，再写他的表现，最后写表情。仔细阅读句子，不难发现规律。
