今天跟大家分享一个好玩的游戏，通过摆一摆，移一移，体会用火柴棒摆数字和算式的乐趣。
小学期间的低年龄段常常会碰到减少一根或者增加一根火柴棒，或者直接是移动一根火柴棒来改变数字，使等式成立。我们不要把这个当成是数学题，就当成是一个游戏，平时有空跟小朋友多多玩玩，发散一下思维，让小朋友在游乐中学习成长。
我们先来看看上面这张图片，从数字0-9，如果增加一根或者减少一根火柴棒，它的数字就改变成以下的数字了，然后我也总结了一下了每个数字具体用了多少根火柴棒，当我们熟悉根数的变化后，题目也就会简单很多。我们先用根数少的开始统计：
火柴数2根：1
火柴数3根：7
火柴数4根：4
火柴数5根：2 3 5
火柴数6根：0 6 9
火柴数7根：8
然后我们来实践一下：题目1 我们可以用火柴棒摆出数字0至9，如果给你11根火柴棒（11根全部用上），请问能摆成的最大的三位数是多少？能摆成的最小的三位数是多少？
从题目上看这个问的是两个问题，第一个问题是最大的三位数是什么，大家都知道，三位数那肯定是百开头，数字最大的肯定是9，那具体是900多少呢，然后我们看十位数，百位数用了数字9，看上面总结的情况，已经用了6跟火柴了，还剩下5跟，十位数9和8不够，最大的数字就只能是7，7用了3跟火柴棒，最后还剩下个位数，11-6-3=2根，2根火柴棒数字是1，所以这个最大的三位数是：971。同理能摆成的最小的三位数是：107
题目2 我们还是用11根火柴棒，组成数字96。如果只允许移动1根火柴棒，你能拼成的最小的两位数是多少？
这个题目来看，有拼成最小的两位数，那这个十位数9肯定是要改变，从上面总结的图片上来看，数字9增加1根是数字8，减少1根是数字3，那十位数肯定是去掉1个火柴，变成3，十位数是3，个位数就要增加1根火柴，数字6增加1个火柴变成8，所以这个题目的答案是38。
大家可以拿别的数字跟孩子再玩一玩，希望大人小孩都能在玩乐中学习，我们一起成长。
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