从事教育这么多年，《教育部的课程方案和标准》这本册子没几年就会推陈出新，这是国家重视教育，一直在努力变革的方向。但遗憾的是，自我反省一下，我在一所省重点中学教书的过程中，真的没怎么去认真看过。平时工作太忙，还要各种迎接检查和常规工作。
我所有的教学理论、模式和方法，都是来自读研究生期间的研究学习，再加上平时一线教学成功和失败经验的不断摸索。因为平时工作太忙太累，真的没时间去研究国家课程方案和课程标准，偶尔有几次为了上公开课比赛，的确认真翻看了一下，希望能找到些灵感。但很无奈，这本册子并没有给我提供太多实质性、且有现实价值意义的参考和意见，于是原有成功经验，以及百度和知乎就成了我备课的主要资源和思路来源。
当前教育一直在改革，优质的教学理念一直层出不穷，这是非常好的一种现象。但是我估计可能大概率上还是不会对当前的教育格局，有太大实质性的影响和变化。
最核心的教育变革，应该着重放在考试上，考试方向和模式不变革，老师们的课堂大概率不会心甘情愿的做改变吧。“无论白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”在学校和社会都普遍还是注重[分数高于一切]的现状下，所有老师们的眼中应该还是务实和高效的上好每一节扎实的知识能力训练课，以提高学生整体成绩和考试分数为最终目的。
如果真的按照教育部颁发的2022版课程方案和课程标准来授课的话，我估计我班上学生的成绩和学习水平，就真的没办法再看下去了！#教育大家谈##教师招聘##教育微##学校##教师#
大家对此怎么看呢？
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