01 巧记:桑代克的猫
饿猫实验
理论名称:尝试错误说
提出者:桑代克
观点:1.学习的实质:建立S(刺激)-R(反应)的联结
2.学习的过程:尝试错误
3.学习规律:准备律、练习律、效果律
02 巧记:巴普洛夫的狗
狗的条件反射实验
理论名称:经典条件作用理论
提出者:巴普洛夫
观点:1.获得与消退 2.分化与泛化 3.恢复
03 巧记:斯金纳的白鼠
白鼠按压杠杆获得食物实验
理论名称:操作性条件作用理论
提出者:斯金纳
观点:1.应答性行为和操作性行为
2.学习的实质:建立操作与强化物之间的联结
3.正强化、负强化、逃避条件与回避条件作用、消退、惩罚
4.程序教学
04 巧记:班杜拉的宝宝
观察学习实验
理论名称:观察学习理论
提出者:班杜拉
观点:1.参与性学习与观察学习
2.观察学习过程:注意、保持、再现、动机
3. 三种强化:直接强化、替代强化、自我强化
05 巧记:苛勒的猩猩抓香蕉
黑猩猩实验
理论名称:完形顿悟说
提出者:苛勒
观点:1.学习结果是形成新的格式塔;
2.学习过程是顿悟;
3. 刺激和反应之间以意识为中介。
06 巧记:托尔曼的符号
位置/潜伏学习实验
理论名称:认知地图理论(符号学习理论)
提出者:托尔曼
观点:1. 学习实质:S(刺激)—O(机体的内部变化)—R(反应)
2. 学习结果:认知地图
3. 潜伏学习
07 巧记:经验类化有贾德
水下击靶实验
理论名称:经验类化说 又称 概括化理论
代表人:贾德
关键词:能够泛化的共同原理
迁移类型:一般迁移
08 巧记:关系转化格式塔
小鸡觅食实验
理论名称:关系转换说
代表人:苛勒
关键词:对关系的顿悟
迁移类型:一般迁移
09 巧记:共同要素有三五
圆形面试估算实验
理论名称:共同要素说
代表人:桑代克,伍德沃斯
关键词:共同成分,共同要素
迁移类型:具体迁移
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