杏坛鸿爪
——在巴县中学的日子
艾晓林
多年前我曾将刊发在书报杂志上的教育教学论文，辑成《杏坛鸿爪》，由红旗出版社出版。这本书近21万字，全都是在巴县中学工作的11年时间里写的。
1990年8月29日，在巴县中学的教师会议室，校长王忠贤介绍新老师。当介绍到我的时候，老师们对我都很陌生，我也不认识几个老师。两天前，王忠贤校长才到我工作的一品职业中学（以前的巴县九中），当面和张仁泰校长商议，借调我到巴县中学任教。当年我27岁，尽管已经做了8年的中学老师，但在巴县中学语文组，仍然是比较年轻的老师。
当时语文组只有10多位老师，但真是人才济济，各有成就。他们不居高自傲，对于我这个年轻教师更是关怀备至，热情扶持。
李成典老师曾经在我读高中的母校任过教，是德高望重的前辈。李老师川大中文系毕业，饱学诗书，在古典文学方面有很高造诣。他当时已经退休，每次到学校领工资、参加退协活动，或者学校请他回校完成一些史料编写的工作，他都会到我住的小院平房简陋的居室，关切地询问我的生活和工作的情况，把他丰富的教育教学经验毫不保留地传授给我，让我获益匪浅。
陈永坚老师在巴县语文老师中享有盛誉，也是我特别钦佩的和善老者。他也退休了，但仍然坚持在学校任教，他的希望是在讲坛上工作50年。尽管我们不是一个年级组，但每次来到教研室，他总是耐心地给我讲他总结的不同文体的教学方法。陈老师说话轻言细语，循循善诱，听他指教，如沐春风。他一直坚持散文写作，并尝试小说创作。每有新作，他还给我欣赏，谦虚地说请我提意见。
教研组长黄玉清是一位十分干练的中年女老师，在教研组中起着承上启下的中坚作用。我到巴县中学第一年，就和她同一个年级组。她业务精通，教学方法独具特色，很受学生喜爱。在工作上对我要求一丝不苟，在教学中对我悉心指导。她经常到我任教的班级听课，和我一起总结得失，指出改进措施。我能很快适应重点中学的教学，得益于她的具体指导帮助。1994年开始，她带着我一起参加市级的教研会、教研活动，让我有机会认识市教科所的专家、全市著名的高中语文老师，大开眼界。特别是参加市级“强化高中生现代文阅读训练”课题，提升了我的教育科研能力和水平。
蒋世宝老师也是一位谦厚的老教师。我到巴县中学第一年，与他教同一个年级。他不仅指导我教学，退休以后，仍然关心我的工作和生活。两年前的一次不期而遇，他还惦记着我的生活，希望我能幸福快乐。
巴县中学既是一个朝气蓬勃的学校，也是一个宽厚包容的学校。我的一些教育教学的改革创新，得到了同组老师、学生家长的支持，更得到了学校领导的认同和支持。每忆起这些旧事，仿佛桃李春风，倍感温暖和幸福。
1994年，我萌生了创办学生文学社的想法。我向教务处主任邹勤老师汇报，得到他的支持。我们又向副校长柯世渝、校长王忠贤报告，都得到他们一致同意和支持。经过紧张筹备，同年3月，巴人文学社成立，社员有近100人。1995年3月，出版了第一期社报《巴人风》。我在“刊首语”中写道：我们是巴人的后裔，是巴人的传人。我们愿意高举起先祖们的大旗，在这片土地上繁衍生息。这是我们的根啊，这就是我们的“巴人文学社”。这是来自田园的风，这是来自山野的风，这是来自厚土的风，这是来自高峰的风，这是来自生活的风。这就是我们的《巴人风》。
一个中学的文学社，能够编辑出版社报，在当时全市是唯一的。著名作家、《红岩》作者杨益言，著名作家、市作协主席黄济人，著名诗歌理论家、诗评家吕进教授，著名诗人傅天琳、梁上泉等为文学社题词。当时我正在西师中国新诗研究所读研究所课程班，我精心撰写讲稿，系统地为学生介绍了新诗鉴赏的知识，语文组的老师也结合各自特长为社员授课。每次到文学社讲座，学生们都很兴奋。
文学社社员不仅在《巴人风》上刊发作品，我也将不少学生作品推荐去参加各种比赛、推荐给报刊杂志刊用。第一个被推荐刊发在《教育周报》上，是一个叫王怡的学生写的《另一种风景》。文字特别优美：不知多少个傍晚，我依入湖畔的宁静，托一株遒劲的古藤，心在淡泊中清远了。
那时的我，多么快乐而知足啊！后来，近70篇学生作品经我推荐刊发在全国各级报刊上。考入北大中文系彭春凌写的《那一年天街里的太阳花》《期待美丽》，保送到川大新闻学系的凌月波写的《妈妈》等，至今读起来仍让我十分欣赏，为他们在那样的年龄写出这样精致的文字感到欣慰。
文学给学生插上腾飞的翅膀，引导学生打下坚实的文字功底，对学生未来的成长具有很大的作用。今天，巴人文学社依然在，《巴人风》继续在出版。文学社的生命力更强大，《巴人风》更精致，我感到由衷高兴。
（作者单位：重庆市退役军人事务局）
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