二年级语文《植物妈妈有办法》备课笔记，知识点解析，很实用，可以帮助孩子预习或复习。
《植物妈妈有办法》是一首儿童诗，作者用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
这首诗歌语言简洁明快，富有韵律感，读来朗朗上口，从植物妈妈的办法中，孩子们能感受到大自然的奇妙，激发起他们的求知欲，去了解更多的自然、植物知识，培养留心观察事物的习惯。
一、识字学习重点
字形比较复杂，学生比较生疏的字，如：旅、备、刺、察，可以通过组词、扩词，多读加深印象。
本课要重点练习读准多音字“为”、“得”，强调在具体语境中据义定音。平时的读书、说话中，很多孩子说“因为”这个词语时，习惯把“为”的声调读成二声，在这里可以重点强调、练习。
二、写字指导重点
易错字：脚。有的孩子会把“脚”的单耳旁写成双耳旁，单耳旁是横折钩、竖，双耳旁是横撇弯钩、竖。
笔顺易写错的字：它、娃、更。“它”的下部先写撇，再写竖弯钩。“娃”的右边由两个“土”组成，注意多横等距离，长短不取齐。“更”的第六笔是撇。
三、学习课文
这首讲述植物传播种子的儿童诗共有5节，按照“提出问题—具体介绍—提示观察”的思路展开。
第一部分（第1小节），提出问题：植物用什么办法传播种子。
朗读时在读好停顿、重音、节奏的基础上，要怀着好奇的心情读出疑问的语气。
第二部分（第2、3、4小节），具体介绍了蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子的办法。
每一节的第一句都是写“妈妈”给予“孩子”的呵护和帮助，要读出妈妈满满的爱意，第二句都是写“孩子”自信、勇敢地离开妈妈，要读出欣喜与快乐。
第三部分（第5小节），鼓励学生仔细观察，发现新知识。
读后可以明白，自然界的植物不计其数，传播种子的方法难以一一列举，所以作者用“很多很多”来概括，并且懂得平时只要注意多多观察周围的事物，就会有许许多多的发现。
四、课后练习
你还知道哪些植物传播种子的方法，可以选用下面的词语，仿照课文说一说。课本中提供的三幅图画分别是柳树、樱桃树、凤仙花。
柳树借助风吹柳絮来传播种子。樱桃树的果子被小鸟吃掉，其中的种子难以消化，被排出体外就可以传播到其它地方了。凤仙花的果实被晒裂开时，果皮向内卷缩，又突然向外伸张，把种子远远地弹射出去。
希望舒夏老师的这篇二年级语文《植物妈妈有办法》备课笔记、知识点解析，可以帮助孩子预习或复习。
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