《人物描写一组》是五年级语文下册部编教材第五单元第十三课。
《人物描写一组》的三个片段分别以”摔跤”“他像一棵挺脱的树”“两茎灯草”为小标题。第一个片段主要写了小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛的情形；第二个片段主要写了初入行的年轻后生祥子的外貌；第三个片段主要写了严监生临死时的场景，他因灯盏里点着两茎灯草而硬撑着不肯咽气。
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“摔跤”这个小标题提示了片段讲述的主要事件。片段对小嘎子和小胖墩儿摔跤时的动作进行了具体的描写。比如，写小嘎子“围着他猴儿似的蹦来蹦去”，抓住小胖墩儿动作不灵活的弱点，想要把小胖墩儿转迷糊，以寻找进攻的时机;写小嘎子“钩他的腿”，想使巧招取胜。这些细致的动作描写，表现出小嘎子机灵的特点。
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“他像一棵挺脱的树”这个小标题形象地写出了祥子的外形，“挺脱”一词概括了祥子高大健壮、充满活力的特点，也提示了该片段侧重于对人物外貌的描写。片段先从体格和装束两方面对祥子进行了整体勾勒，“身量与筋肉都发展到年岁前边去了““铁扇面似的胸”“直硬的背”等语句形象地写出了祥子身材高大，身体健壮的特点。接着，片段细致描写了祥子的脸，“头上永远剃得发亮”“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗”“脸上永远红扑扑的”等语句，进一步表现出祥子的健壮和十足的精气神。
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“两茎灯草”这个小标题交化了事情的缘由-----临死的严 监生因为灯盏里点着“两茎灯草”。硬是撑着不肯咽气。片段通过动作描写，把严监生极其吝啬的特点刻画得入木三分。尽管严监生已经病得三天不能说话了，但当他看到桌上点着的灯时，竟硬是“把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，当两个侄子猜不透他的意思时，“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”:当奶妈误解了他的意思时，他“把眼闭着摇头，那手只是指着不动”:直至最后赵氏道出了他的心思，并把两茎灯草挑掉了一茎，他这才”点一点头。把手垂下，登时就没了气”。虽然只有一段话，但一个典型的吝啬鬼形象呼之欲出。
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教材紧紧围绕写人的方法设计课后题。第一题引导学生从具体描写的语句中把握人物的特点。第二题指向提高学生对“描写人物的基本方法”的认识，引导学生结合三个片段中的具体语句，试着梳理、提炼一些描写人物的基本方法，并体会其表现人物特点的效果。
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三个片段各配有一幅插图。第一幅插图画的是小嘎子和小胖墩儿摔跤的场景，能帮助学生形象地感知小嘎子蹦来蹦去的灵活劲儿，以及小胖墩儿“塌着腰。合了裆”的样子。第二幅插图画的是祥子拉着人力车的样子，有助于学生了解祥子的身份，感知他的外貌，理解“裤脚用鸡肠子带儿系住”等语句的具体所指。第三幅图画的是严监生临死时的场景。两根伸出的手指，睁得滴溜圆的眼睛，形象地表现出严监生此时的状态。而一屋子人围着重病的严监生，脸上充满疑感，愈加烘托出严监生的焦躁，气恼。插图有助于学生理解故事的内容，感受严监生的特点。
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