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一年级
找规律
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二年级
小明这次期中考试中，数学、语文两科的平均分是95分，数学比语文多10分，那么小明的数学得了（）分，语文得了（）分.
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三年级
小燕上学时骑车，回家时步行，路上共用60分钟。如果往返都步行，则全程需要80分钟。求小燕往返都骑车所需的时间。
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四年级
四年级三个班的同学们参加植树活动，共植树270棵，一班植的是二班的2倍，二班比三班多植10棵。三个班各值多少棵树？
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五年级
如图，分别以B、C为圆心的两个半圆的半径都是1厘米，则阴影部分的周长是()厘米.(π取3)
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六年级
王师傅驾车从甲地开往乙地交货.如果他往返都以每小时60千米的速度行驶，正好可以按时返回甲地.可是，当到达乙地时，他发现从甲地到乙地的速度只有每小时50千米.如果他想按时返回甲地，他应以多大的速度往回开？
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一年级
题目中每一个方框四个数满足如下规律：横着看，右边的数都比左边的数大3；竖着看，下边的数都比上边的数大2；对角线的和相等。如第一个方框内3 3=6,3 2=5,3 8=5 6。根据这个规律可以得到最后一个方框内应该填写的答案，如图所示。
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二年级
数学 语文=95×2=190；
数学-语文=10；
数学=（190 10）÷2=100分；
语文=100-10=90分。
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三年级
单程步行所用时间=80÷2=40分钟；
单程骑车所用时间=60-40=20分钟；
因此，往返骑车所用时间=20×2=40分钟。
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四年级
一班=二班×2；
三班=二班-10；
总共植树数=一班 二班 三班=二班×2 二班 二班-10=二班×4-10=270；
二班=（270 10）÷4=70棵；
一班=70×2=140棵；
三班=70-10=60棵。
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五年级
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六年级
本题相当于去的时候速度为每小时50千米，而整个行程的平均速度为每小时60千米，求回来的时候的速度.
根据例题中的分析，可以假设甲地到乙地的路程为300千米，那么往返一次需时间300÷60*2=10(小时)，
现在从甲地到乙地花费了时间300÷50=6(小时)，
所以从乙地返回到甲地时所用的时间是10-6=4(小时).
如果他想按时返回甲地，他应以300÷4=75(千米/时)的速度往回开。
