普通话要想说的好，口部操是非常重要的，今天小编就来说说关于普通话二乙到二甲怎么提升?下面更多详细答案一起来看看吧!
普通话二乙到二甲怎么提升
一、工欲善其事必先利其器。普通话要想说的好，口部操是非常重要的。
其中唇舌的练习更为关键。我们平时可以多练习“提、打、挺、松”的发声状态，就是提颧肌，打牙关、挺软颚和松下巴四个要领，这对我们发出好听的声音非常有帮助。
另外，唇形和舌体位置的不同，会直接导致语音的正确与否，可谓差之毫厘谬以千里。所以唇舌的力量练习以及位置变化练习就更为重要，因此，我们要在普通话学习期间，不间断地练习口部操，并进行练习前后的对比发声，这是我们说好普通话的依仗和关键。
二、做到“读”，不是“念”。对于短文朗读，我们一定要做到的是“读”，不是“念”。
很多同学朗读时会像念字词一样的去读文章，这样当然没有语流没有重音，虽然我们对于短文的要求不是像朗诵一样声情并茂，但是我们至少要读成句子、读出基本的语意关系。
不随意的断句、基本不出错，这样就能读出语流，文章听起来也就更好听了，同时，想要读好短文，提升朗读短文的训练量也是很重要的，“读书百遍其义自见”正是这个道理。
三、命题说话高分技巧01
语音要标准：考生应试时，普通话的声、韵、调要正确；变调、儿化、轻声以及语气词“啊”
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音变要恰当：语调平稳自然，能够按照普通话的口语语调来说话，不带有朗读和背诵的腔调。
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语法词汇要规范：命题说话虽然预先有一定的时间准备，但仍属于即兴说话。在没有文字凭借的情况下，考生一方面要注意语音是否标准，另一方面又要注意词汇语法的规范。
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边想边说：音节无法充分准备，一边说话，一边斟酌发音，一边考虑说话的内容，组织恰当的语句，比如平、翘舌问题，有的考生看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌，但没有了文字凭借，应试者更接近平时的语言状态，语音错误和缺陷也更容易暴露出来，这些也要注意。
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表达要流畅：话语不清晰，不流畅，结结巴巴，断断续续，主要原因是应试者平时普通话说得太少，一旦开口说话，就不知道如何表达了。
有的考生就《我的朋友》说话：“嗯，嗯，我的朋友是一个，嗯，一个噢，我的朋友是一个很，嗯，很很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。这种情况在应试中应该尽量避免。
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