普通话要想说的好,口部操是非常重要的,今天小编就来说说关于普通话二乙到二甲怎么提升?下面更多详细答案一起来看看吧!

普通话二乙到二甲怎么提升(助你斩获普通话二甲)

普通话二乙到二甲怎么提升

一、工欲善其事必先利其器。

普通话要想说的好,口部操是非常重要的。

其中唇舌的练习更为关键。我们平时可以多练习“提、打、挺、松”的发声状态,就是提颧肌,打牙关、挺软颚和松下巴四个要领,这对我们发出好听的声音非常有帮助。

另外,唇形和舌体位置的不同,会直接导致语音的正确与否,可谓差之毫厘谬以千里。所以唇舌的力量练习以及位置变化练习就更为重要,因此,我们要在普通话学习期间,不间断地练习口部操,并进行练习前后的对比发声,这是我们说好普通话的依仗和关键。

二、做到“读”,不是“念”。

对于短文朗读,我们一定要做到的是“读”,不是“念”。

很多同学朗读时会像念字词一样的去读文章,这样当然没有语流没有重音,虽然我们对于短文的要求不是像朗诵一样声情并茂,但是我们至少要读成句子、读出基本的语意关系。

不随意的断句、基本不出错,这样就能读出语流,文章听起来也就更好听了,同时,想要读好短文,提升朗读短文的训练量也是很重要的,“读书百遍其义自见”正是这个道理。

三、命题说话高分技巧

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语音要标准:考生应试时,普通话的声、韵、调要正确;变调、儿化、轻声以及语气词“啊”

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音变要恰当:语调平稳自然,能够按照普通话的口语语调来说话,不带有朗读和背诵的腔调。

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语法词汇要规范:命题说话虽然预先有一定的时间准备,但仍属于即兴说话。在没有文字凭借的情况下,考生一方面要注意语音是否标准,另一方面又要注意词汇语法的规范。

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边想边说:音节无法充分准备,一边说话,一边斟酌发音,一边考虑说话的内容,组织恰当的语句,比如平、翘舌问题,有的考生看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌,但没有了文字凭借,应试者更接近平时的语言状态,语音错误和缺陷也更容易暴露出来,这些也要注意。

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表达要流畅:话语不清晰,不流畅,结结巴巴,断断续续,主要原因是应试者平时普通话说得太少,一旦开口说话,就不知道如何表达了。

有的考生就《我的朋友》说话:“嗯,嗯,我的朋友是一个,嗯,一个噢,我的朋友是一个很,嗯,很很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。这种情况在应试中应该尽量避免。

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