那天，我是在办公室里遇见的这个女孩，今天小编就来说说关于辍学的女孩都从事什么?下面更多详细答案一起来看看吧!
辍学的女孩都从事什么
那天，我是在办公室里遇见的这个女孩。
她站在她班主任的桌子旁边，瘦瘦弱弱的样子，面前放着一个大兜子，装满了衣物，后面还背着一个大书包。
“刚转来的？”我随口问了一句。
“不是，不想上学了，想回家。”同事回答我。
辍学？才上七年级？！那么小，那么瘦弱！
她说了电话号码，班主任拨通了家长的电话，但听得出，家长很忙，无暇顾及孩子，要等到下班之后，才能赶过来。
上课铃响了，我拿起书本离开了办公室，下午是两节作文课，我上了连堂。
当我再次回到办公室时，那女孩还在，静静地坐在桌子边，望着窗外的天空发呆。
望着那弱小的身影，我的心中涌起一股莫名的怜惜。
“为什么不想上学了？”我问她。
“学不进去。”她抬起头，怯怯地看了我一眼，小声地回答。
“什么原因呢？听不懂老师的讲课吗？”
“我小学就学习不好。”
“小学时语文能考多少分？”
“八十来分。”
“这不是很好吗？！”
“数学不好。”
“数学多少分？”
她不好意思地低下头，原来，她的数学学得很差，才考十几分。
她不想上学了，理由就是学习不好。她想辍学到工厂里干首饰加工活，挣钱，减轻父母的负担。
在接下来的交流中，我了解到，她的老家不在当地，是父母打工带着她来到这里上学的。并且已经在这里买了楼房安了家。幼儿园、小学她都是在这里上的，也结识了一批比较要好的朋友，他们一起升到了我们学校上初中，只是大家都彼此分在了不同的班级里。她的父母呢，目前都有一份比较稳定的工作，虽说她的下面还有一个妹妹，但是两个大人赚钱养活两个小孩子，应该能够负担得起上，是无需她来赚钱养家的。这样说来，这是一个各方面都正常的学生，想辍学，很可能就是她自身的思想问题了。
再次打量这个瘦弱的女孩，那怯怯的表情里，显示了一种性格的内向，再从那躲闪的目光中，我又读出了一抹自卑与逃避。
是啊，一个数学仅仅考了十几分的学生，内心的那份压力，应该是难以承受的吧。而一个十三四岁的孩子，辍学在家，今后的人生路，又能怎样？
我让她搬着凳子坐到我的身边。
这两天，我们刚刚学到英国首相丘吉尔写的《我的早年生活》这篇课文，我边给她柔声地读，边解说，我想让她渐渐走近这位伟人。
小时候的丘吉尔非常喜欢历史、诗歌和写作。结果，学校里要考的却是拉丁文和数学。他场场考试，场场失败。
丘吉尔当时在学校学习的总成绩是倒数第三，后来后面的两位同学，因为疾病以及别的原因相继退学，他便成为全校倒数第一。
在这种尴尬的处境中，他是怎么做的？
“我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心--这是光荣的事情。”
他努力学习自己喜欢的国语，而这恰恰是最基本的。这项努力，最终极大地丰富了他的英语词汇量，为他从政生涯中的演讲生活加上了浓墨重彩的一笔。
通过丘吉尔的经历，我想要告诉这个面临辍学的孩子：
成绩的好坏并不可怕，在目前的状况下，你完全可以选择自己喜欢的科目，去认真地学习。
你需要给自己一份自信，你不要想着周围的同学怎么样，你能够做到今天的你超越了昨天的你，明天的你超越了今天的你，这就是进步。
咱们不是刚刚学过了了莫顿·亨特的《走一步，再走一步》吗？把大困难化解成小困难，一步一步地解决，不要想着必须去考多少名，只要今天的自己比昨天的自己提高了，这就是成功。
我又拿出我们班同学最近考试的情况统计，让她知道，还有好多同学学习成绩还不如她呢，可人家一样坚持不懈，认真地听讲，努力地学习，不言败，不放弃。
她朝我羞涩地抿嘴笑笑，眼神里有了光亮，她笑起来很好看。
其实像这样的学生，因为一次次考试受挫，对学习产生了一种畏难的情绪，选择了“退学”这种状态加以逃避，这也算是人的一种天然的趋利避害的本能吧。
我见她的兴致很高，情绪很好，便趁热打铁，又拿出这两天手头上正看着的《杨澜访谈录》给她讲起两次奥斯卡金奖得主影后斯万克的故事。
斯万克小时候家境贫寒，只能住在拖车房里。但她有一个当演员的梦想。在演艺的路上有一次为了演好一个拳击手，她去练拳击，有时候累得嚎啕大哭，但哭过之后继续练。她的这种坚持不懈的精神让正规的拳击手都刮目相看，她的教练说，她是自己教过的最刻苦最优秀的学生。
成功就是这样的去直面困难。
“老师，我不上学，我去打工，就从给别人做首饰加工活开始，我不怕累，我在假期中干过的，我会挣到很多钱……”
这个世界真疯狂啊！金钱不但腐蚀着大人，而且已经开始侵蚀着孩子的心灵。在这个孩子的脑海中，对金钱有着一份强烈的渴望。她说，她想辍学就是要挣好多的钱以此让父母高兴。
我告诉她，我也是一个母亲，从一个母亲的角度上说，更希望自己的孩子好好地学习。因为好好学习有了广博的知识之后，眼界就会更广阔，生活的内容就会更丰满，会更加领悟到幸福的真谛。
而你现在，家庭有条件供你上学，你知道吗？有一些边远落后的山区，有些孩子想上学，但家里没有钱供应他们，他们都得不到这上学的机会啊。
她眼睑儿垂下来，似乎若有所思。
我又随意地跟她聊起老家的情况，家里还有什么人，种些什么庄稼，什么时候回老家等等。她渐渐变得活泼起来，话语也多起来。
天色有些暗淡了，我猛然想起这已经是第四节课了，看看表已经过了五点钟，坏了，班车该已经发了！
匆忙地收拾东西放进背包里，她忽然对我说：“老师，我就是想家了，可不可回家看看我爸我妈？”
“这很好啊。刚进初中有很多同学都想家，这很正常啊。跟班主任说说，请个假不就成了。想家也犯不上辍学啊！”
她笑了，笑得有些腼腆，更有些灿烂。几乎是欢快地跟我说了声：“老师再见！”
班车终至于没有坐上，因为我忘记了时间，出来的太晚了。
但我一点儿也不后悔。如果我的一番苦心能够挽留住这个想辍学的女孩，能够唤起她心中的那份自信心，那份知难而上的上进心，也就值得了！
,
