“而”字是一个虚词,在不同的语言环境中有不同的用法。这也是语文考试中的一个常考字,很多学生是分不清辨不明的。今天,曾老师就“而”字的用法做一个总结,请同学们认真读读,争取能够举一反三,碰到这种题就不要丢分了!
(一)用作连词
1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系,可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系,可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系,可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系,可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系。
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同
军惊而坏都舍.(《察今》)
(四)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
(五)【而后】才,方才
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
②三月而后成。
(六)【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
(七)【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
④既而儿醒,大啼。(《口技》)
练习题:指出下列“而”字的用法
1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖( )
2、可远观而不可亵玩焉( )
3、而计其长曾不盈寸( )
4、腾身百变,而旗尾略不沾湿( )
5、而僦赁看幕,虽席地不容间也( )
6、千里马常有,而伯乐不常有( )
7、鸣之而不能通其意( )
8、中峨冠而多髯者为东坡( )
9、溪深而鱼肥( )
10、泉香而酒洌( )
11、或置酒而招之( )
12、既醉而退( )
13、食马者不知其能千里而食也( )
14、以其境过清,不可久居,乃记之而去( )
15、太守归而宾客从也( )
16、泉而茗者( )
17、执策而临之( )
18、朝而往,暮而归( )
19、往来而不绝者( )
20、临溪而渔( )
21、感极而悲者矣( )
22、而年又最高( )
23、得之心而寓之酒也( )
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