语文的学习有一个很重要地方就是阅读，尤其是课外阅读，课内与课外知识点的不断积累是语文提分的必要途径，其中，名著的阅读对于同学们来说是必不可少的，新教材也规定了一些必读书目，今天，小星为大家带来《海底两万里》的名著导读，为大家梳理一下这本名著会考到的知识点，废话不多说，来上干货。
作品介绍
《海底两万里》是著名作家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲之一，也是他的代表作品。《海底两万里》这部小说讲述了一个神奇的故事：1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯进行海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。
认识作者
儒勒·凡尔纳（小说家，剧作家，诗人；1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”。
人物分析
尼摩船长
知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发的炽热的感情可以看出，他并不是一个关在书斋和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
阿龙纳斯教授
生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康赛尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说的井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾海葬又是什么样.......
康赛尔
阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火，他精通分类理论，遇到事情总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
尼德·兰
是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由的行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康赛尔最后不可能回到陆地上。
知识考点
作者：儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父” 。凡尔纳的三部曲：第一部是《格兰特船长的儿女》；第二部是《海底两万里》；第三部是《神秘岛》。
【内容概括】
主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。
【主要人物】
法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、 “诺第留斯号”的主人尼摩船长。
【吸引人的原因】
构思巧妙，情节惊险。 如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。
读法指导
快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快的把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。
快速阅读的能力不是一朝一夕练就的，需要在平时的阅读中加以训练，可以从以下几方面中入手。
一、集中精力，专心致志。要全神贯注的读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，哪些人物等，对小说有个概括的了解。
二、以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于 400 字。
三、眼睛的视域要宽。读的时候尽量不要回视，尽量扩大扫视的范围，在短的时间内把多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。
四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所舍去。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生，发展的关键；对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍、或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
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