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很多妈妈们对于孩子的英语启蒙问题非常关心，但是又不知道如何开始，更是充满了各种焦虑：
- 自己英语不好，怎么教孩子？
- 英语启蒙到底是听儿歌还是看绘本？
- 孩子听了不会说怎么办？
- ......
相信很多妈妈都有以上的英语启蒙问题，为了让孩子赢在起跑线上各种英文绘本、英语学习软件、英语动画片等等英语启蒙的东西是准备了不少，可是也没见孩子英语学习有什么起色。
在学习英语这个方面没有正确的方法，准备再多东西都白费。还有些朋友持反对的观点，认为孩子学习英语没必要那么早，像我们小时候也是初中才开始学英语，现在不也是四六级都过了。
到底有没有必要提前给孩子进行英语启蒙呢？朋友家的小公主甜甜才刚3岁，刚刚正式学了英语半年，年底赶上有个英语比赛，直接报名参加，而且进了复赛。周围的朋友纷纷竖起了大拇指，赶紧向我这位朋友取经：3岁的小女孩到底如何打进英语复赛的呢？
今天特意把我朋友分享的英语启蒙方法做了整理，分享给各位爸妈们。
一、为什么语言启蒙越早越好？
科学家研究表明，孩子在0-5岁的时候，如果家长引导正确，孩子又有学习语言的兴趣和天赋，那么孩子可以同时掌握3-4门语言。
为什么孩子会有这么强大的语言学习能力呢？
大家可能都知道布罗卡氏区（Broca’s area），它是由法国的一位医生名叫布罗卡发现的，主要是指大脑左半球中央前回下部的一个言语运动区。这一区域是我们大脑里主管语言的部分，主要功能是编制发音程序。
布罗卡氏区其实分为两部分，一个是语言区，一个是记忆区。语言区在2～4岁时就会开始快速发育，但到了12岁以后，布罗卡氏区会随着年龄的增长而慢慢闭合。
像是我们在早期帮助孩子英语启蒙时候，储存在语言区的信息是不会忘记的。如果等到孩子12岁的时候再学习外语，大脑已经无法把外语直接储存在语言区，而是储存在记忆区，等到真正运用时就不如小的时候学习起来那么灵活自如。
所以我们说2-6岁是孩子学习语言的黄金时期。在这一时期爸妈一定要重视对孩子的英语启蒙，比如听英文儿歌、看英文绘本等等，这些我们后面还会详细介绍。
二、孩子听得懂英文吗？
很多朋友听到甜甜从一生下来妈妈就和她用英文沟通交流，十分怀疑孩子是否真的能听得懂英文。可是重点不在于听不听得懂，而是家长的不断“输入”。
从生理角度来说，人的辨音能力在婴儿时期最强，以后随着年龄的增长，辨音能力逐渐减弱。年龄越小的孩子耳音辨识能力越强，我们的发音是和耳朵的输入有直接的关系的，年龄小的孩子能听到很多细微的发音区别，孩子听得准确，发音自然就会更准确。
所以从出生开始，越早输入英语信号，孩子的听力辨音能力，听觉记忆能力就越强，对孩子学习英语起着事半功倍的作用。
如果要等到孩子6岁上小学后才开始英语启蒙，
- 一方面，孩子的辨音能力在逐渐下降，无法辨别出发音的细微差别。
- 另一方面，孩子要学习的东西很多，除了认字、算术外，还有很多课外兴趣班，在英语启蒙上投入的有效时间太少。
如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经接近成人，在这个时候再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂，而对学习英语产生抵触的情绪。另外还会在学习中不自觉的要求一一对应中文意思，这样的做法是十分不利于英语思维培养的。
所以讲了这么多就是想明确告诉爸妈，给孩子的英语启蒙越早效果越好。
三、通过哪些方式给孩子做英语启蒙呢？
我身边有很多妈妈们，虽然也知道英语启蒙非常重要，但因为自己本身英语水平欠佳，具体到日常生活中去也变得手足无措。想要给孩子正确的英语启蒙，培养孩子的英语学习兴趣，我们到底应该如何去做呢？
1、听儿歌
先不说学习英语，回想一下我们小时候学习汉语，是不是也要先背儿歌、《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词呢？虽然小的时候不明白具体诗句的含义，但是押韵的词语也让我们感受到了汉语的博大精深和语言的魅力！其实这就是对孩子最早期的“语感启蒙”。
这样一说大家就明白了，其实给孩子听一些有押韵的儿童英文歌曲也非常适合对孩子进行英语启蒙。
因为有研究表明，押韵的儿歌童谣是最适合培养孩子英语听觉和口语的基础材料，而且押韵的单词听起来非常悦耳，读起来朗朗上口，是最好激发孩子对英语发音的敏感度，同时也能培养孩子学习英语的兴趣。
相对于冷冰冰的早教机或是电子产品，孩子更喜欢听爸妈声情并茂的唱跳表演，这样才会让孩子更快地学习和融入。爸妈最好能一边唱一边跳，吸引孩子的注意力，这样才能让孩子也比较乐于去模仿和学习。
在英语启蒙初期，不要求多，可以定一个初级目标，比如半年学习10首简单的儿童歌曲，每一首歌曲都可以和孩子反复的唱跳，既能让孩子获得学英语的成就感，也可以增进亲子感情，一举多得。
比如，
- 经典童谣《Old mother goose》，“鹅妈妈”是英国流传多年的童谣歌集，约有二千多首，声韵活泼，内容丰富有趣味性，英国人把它当作读书识字不可缺失的枕边书。
- 学数数《Ten Little Indian Boys》，朗朗上口，旋律简单活泼，一边唱还可以一边学习英文数字1到10！刘德华曾经也给女儿唱过这首歌哦！
- 认识身体部位《Head Shoulder Knees and Toes》，帮助小宝贝们快速认识自己的身体部位，边唱边跳，培养孩子记忆力以及认知能力。
- 认识动物《old macdonald had a farm》，风靡全球的英文儿歌，里面有很多动物和动物的叫声，旋律抑扬顿挫，孩子们第1遍听就会非常喜欢。
有些年轻爸妈不知道和孩子玩什么，其实在日常生活中的“玩中学”才是教育孩子的最高境界。
2、看绘本
爱听故事是孩子的天性。好的故事总是能够引起孩子的共鸣，吸引孩子进入到童话的世界。选择英语绘本启蒙一是可以培养孩子良好的阅读习惯，让孩子爱上看书；二是通过色彩斑斓的书让孩子提起学习英语的兴趣。虽然我们念的是英文，但孩子看到的是图，其实并不冲突，而且绘本有很强的故事性，可以吸引孩子的注意力。
很多家长怕孩子念绘本听不懂，其实完全不用担心。孩子的大脑就像海绵一样，你输入什么它就吸收什么。孩子两三岁的时候正是处于模仿能力和记忆能力都特别强的一个阶段，有些时候你给孩子讲完绘本转身就忘记的单词，而孩子却能牢牢的记住，还能在日常生活中给你表达，这就是给孩子用绘本进行英语启蒙的最好效果。
从听英文故事→自己读英文故事→利用英语阅读科普读物→阅读学科英语→上英文网站查找信息等，这就是使用英语这门工具的一个靠谱的路线图。
- 在选择英文绘本的时候，最初可以选择一些认知类的英文绘本，比较符合孩子的年龄特点，比如一些以动物、汽车、食物、数数等为主题的绘本，《在动物园》、《好饿的毛毛虫》、《卡尔爷爷的小熊系列》、《从头动到脚》、《Chika Chika Boom Boom》、《我爸爸》、《我妈妈》等。
- 等到孩子的词汇量积累到一定程度，我们慢慢过度到带有简单故事情节的书，比如《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》、《One Gorilla》、《Color Zoo》 、《小猪佩奇》等。
所谓“开卷即有益”，英语启蒙的绘本书单远不止如此，大家可以根据孩子的不同特点喜好来选择能够吸引孩子阅读的书籍，这样才能起到很好的阅读效果。
现在有很多家长为了解决不会选书的问题，直接办理了借阅的书卡，这样会有专业的老师来帮忙推荐适合自己孩子年龄的绘本，既省去了购买的时间和花费，也能精准的给孩子选择到适合的绘本，也是一个不错的方法。
3、说单词
父母的语言教育启蒙书《Thirty Million Words》（翻译为中文的书名是《父母的语言》）中有讲到：
“不同的家庭当中对于孩子在3岁以前所听到的词汇的差距量达到3000万字之多，他们最大的教养方面的差距不在于态度，不在于物质条件，而在于父母和孩子所说的词汇量。”
换句话说，在孩子3岁之前，家长与孩子的对话越多，孩子词汇量会增长得越快，孩子日后智商就会越高。只有父母不停地给孩子“输入”一些有价值的词语和词汇，这样孩子才能做好语言储备，把听到的词汇存储在布罗卡氏的语言区，对于孩子学习语言和英语都有非常积极有效的作用。
在婴幼儿阶段，孩子最感兴趣的就是模仿大人了，所以在日常生活中爸妈们可以有意识的和孩子说一些英语单词，孩子也会渐渐的开始模仿。比如，
- 晚上睡觉之前我们可以给孩子说good night
- 平时抱抱孩子的时候可以说I love you
- 见人打招呼的时候说hello
- 对给予帮助的人说thank you
久而久之孩子睡觉前也会习惯于说good night来代替“晚安”，虽然是简单的单词，但是在日常生活中给孩子不断的输入孩子，慢慢的就会输出成为自己熟练的应用词汇。
随着孩子的词汇量逐渐增加，在和孩子说的时候可以补充成完整的句子，让孩子慢慢的来体会整个句子的意思和语法。
在孩子学习英语的过程中，家长也要多学习一些表扬鼓励孩子的句子，比如:
- Good job！
- Good work!
- Good performance!
又或者是:
- You are the best！
- You are a genius！
- You can do it！
这些话是对孩子学习英语最好的激励，而且还能够很好的提升亲子关系。
4、上早教
在《别错过孩子英语学习敏感期》一书中有提到：“从长远来看，双语学习不仅对孩子的词汇量没有负面影响，反而会促进语言能力和认知能力的发展，让孩子在阅读能力、专注度、创造力等方面，比单语儿童都更有优势。”
我家小女儿从10个月开始上早教，一直有接触双语教学，老师在课堂上基本是全英文学教学。我一般不给孩子做特殊的翻译，只让孩子自己听老师的发音来做反应。比如，
- 像老师说到bubble的时候，孩子就会知道是“吹泡泡”环节。
- 老师说到bounce的时候，孩子就会做“弹跳”的动作。
- 老师发了乐器以后说shake的时候，孩子就知道“摇晃”玩具。
这些单词也是对孩子来说最好的英语启蒙，不仅能够让孩子记住单词的意思，而且还会活学活用。很好的缓解了孩子遇到英语会有恐惧的心理。像有些家长羞于开口和孩子说英语，在早教课堂上对于家长来说也是一项很好的教育，让孩子和家长都能够尽快的进入双语的，沟通交流环境。
5、动画片
很多家长害怕孩子看动画片可能会入迷，在看之前和孩子提前约定好时间或是集数，和孩子达成一致就会避免入迷的情况。在孩子2岁以后，帮孩子适当选择一些英语的动画片，也能够对孩子的英语启蒙起到很好的效果和作用。
孩子看英文动画片不仅可以学习英语，也可以教孩子一些科学知识、人生道理等等。我比较推荐的动画片有《小猪佩奇》、《芝麻街》、《海底小纵队》、《小马宝莉》、《爱探险的朵拉》等等。
孩子不同的阶段也会有不同的喜好，像我家女儿2岁多的时候就特别喜欢看《小猪佩奇》，从歌曲到台词，我家女儿都耳熟能详。不仅看动画片，还买了《小猪佩奇》的英文绘本，晚上看到月亮和星星的时候就会唱《北极星》，每当这时就感觉给孩子的英语启蒙非常有成就感。
可是到了三岁半以后，就开始看《萌鸡小队》和《海底小纵队》了。家长朋友也不要纠结孩子，不同时期有不同的爱好，只要孩子愿意坚持看英文原版的动画片儿，这就是我们最终的英语启蒙目的。
总结：
李宗盛大哥曾经说过：“人生没有白走的路，每一步都算数。”孩子的英语启蒙道路也是如此，坚持才是硬道理。像是知名的英语启蒙大师吴敏兰说的：“每一天一定让孩子和英文有个亲密接触。”她有句很经典的话：“你今天和英语抱抱了吗？”
- 英语启蒙，贵在兴趣培养；
- 英语学习，贵在长期坚持！
只要爸妈们肯用心带领孩子一起进入英语学习的天堂，相信孩子们也会很快融入并打下良好的基础，在英语学习方面给您惊喜！
我是李姥姥，感谢点赞、转发或收藏。
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