记者从教育部今天召开的第二场“办实事 见实效”系列新闻发布会上获悉，目前作业总量和时长得到有效控制，学校作业总量和时长调控基本达到规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。
不少地方通过制订分学科作业设计指南、开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，着力提高作业设计质量，学生过重作业负担问题得到初步解决。99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业。 作者：高毅哲 张东
来源： 中国教育新闻网
,记者从教育部今天召开的第二场“办实事 见实效”系列新闻发布会上获悉，目前作业总量和时长得到有效控制，学校作业总量和时长调控基本达到规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。
不少地方通过制订分学科作业设计指南、开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，着力提高作业设计质量，学生过重作业负担问题得到初步解决。99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业。 作者：高毅哲 张东
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