业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
纵有疾风起，居家勿蹉跎。自“停课不停学”线上学习开始，不仅仅是孩子告别了安逸，为人师者也开启全新旅程。为期八周的线上教学，尤其是一年级的孩子，从开始的好奇，挺新鲜的，到每天自觉按时完成任务，每天坚持读书练字，临沂北京路小学一年级四班的“小神兽们”一天天在成长，一天天在进步，虽然我们一直未能相见，但我知道，你们的成长从未停止！
教学，是信任，是唤醒，是耐心，是激励。
学习，是自觉，是勤奋，是播种，是守护。
即使你含苞羞涩，我也依然等待。
看，春风吹拂大地，每一朵花都睁亮了眼睛。
浅浅地教语文，教字，教词，教句，教篇章，教我们能感受到的也应该要感受的思想。助长，但不拔苗。不刻意的提升，才是自然的成长。八周的尝试和探索，让我在这群一年级的娃娃身上，看到了付出和收获，浅浅地教，慢慢地走，我和娃娃们一起挑战属于我们的“语文课堂”。
忙碌间，春已暖。我们依然在坚持着练字、读书、积累、朗读、背诵。“语”你为伴！
字如其人，持之以恒
一手漂亮的字，让人赏心悦目！为师怎能不为你们点赞！
在阅读中遇见最美的自己
我们虽然被疫情阻挡了外出的脚步，可却从来没有阻挡住孩子们读书的脚步而且还在不断地延伸，延伸……
读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获。如果教育有捷径，那一定是阅读！
《老鼠嫁女》故事创编
一年级的孩子对创编故事有着极大的兴趣。故事的创编是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不给孩子设置太多的限制，允许并鼓励他们打破成人固有的思维框架，我们会发现孩子惊人的想象力和创造力。根据低年级学生特点，以教材为依托，孩子们创编了《老鼠嫁女》的故事。
周珺雅
孩子们结合这个故事进行创编，有的绘画，有的配文，有的复述，锻炼了学生的思维和激发想象能力。
朗读、背诵
语文成绩的提高不是一蹴而就的事情，需要长时间的积累和坚持，家长一定要做好引导工作，助力孩子的语文学习！
没有完美的老师，也没有完美的家长，为了孩子我们都要努力。让孩子学会做事，学会做人，学会感恩，学会学习，成为一个更优秀的人，是我们共同的目标。在教育孩子的路上，家长请与老师并肩努力！
春至花已开！未来皆可期！我们马上就可以奔赴学校，与老师们同学们一起相拥一起欢笑！
来源:临沂北京路小学 微信公众号
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