为进一步贯彻落实《青岛市幼儿园保育教育工作指导意见》，提升我园幼儿教育质量，提高教师的教育教学水平，促进青年教师的专业提升，1月13日，李哥庄镇中心幼儿园开展教师语言领域观摩课展示活动。通过课例展示，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
教育活动展示
活动前，教师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、教具的准备、活动过程的组织都做了精心准备。活动过程中，各尽所能，积极发挥聪明才智，恰当地运用直观手段、生动形象的语言、绘声绘色的故事、有趣好玩的教玩具，引起幼儿浓厚的兴趣，孩子们在愉悦的气氛中勇敢表达、自信展现、积极参与，达到了本次活动的目标。
中班故事《小刺猬烫发》
姜迪老师给小朋友带来了语言活动《小刺猬烫发》，活动采用幼儿情景表演与教师讲述相结合的方法，吸引了幼儿更加专注的倾听和观察。通过欣赏故事，引导幼儿感受故事有趣、紧张的情节，使幼儿受到感染而产生情感的共鸣，从而学会了欣赏自己的本领，在交流讨论中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，发展了连贯讲述能力。
小班故事《爱吃水果的牛》
郭雪老师给小朋友带来了语言活动《爱吃水果的牛》，故事情节拟人化，符合小班幼儿的心理特点，借助生动形象的故事引导孩子，通过层层递进的提问达到知识目标，运用富有启发性的提问、鼓励性的回应与幼儿积极互动。最后通过设置“大奶牛送牛奶”情境，更好地调动了幼儿参与活动的兴趣，让孩子品尝各种各样的水果牛奶，加以感知体验和强化。
互动研讨
教学活动展示后，刘晓杰老师带领大家围绕“经验分享”与“困惑解答”展开研讨活动。大家从目标制定、内容选择、活动流程等方面进行深入探讨，老师们畅所欲言，提出了自己观察到的好的策略和方法，并对执教老师本次教学活动中存在的不足给予建议，踊跃表达了自己的所想所思，每位教师都受益匪浅。
最后，孙彩虹园长总结：通过活动每个老师都展现了最好的自己，在活动中能从不同的人身上得到不同的收获，这不仅是一个展现自我的平台，更是一个互相学习、互相交流、共同提升的平台。在今后的工作中，老师们要做到教学基本功扎实,教学语言生动简洁，多探索、多发现、多思考，更好地融入活动情境,在活动中提高组织能力和教育质量。
此次教学观摩活动，不仅是一次教学基本功的锻炼和检验，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断反思、不断探索的氛围，促进了教师在语言领域教学水平的提高。
来源：李哥庄中心幼儿园
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