2016年4月8日在英国上映了一部名叫《知无涯者》的电影。电影讲述了印度数学家斯里尼瓦瑟·拉马努金（1887.12.22~1920.4.26），
短暂而传奇的一生。拉马努金出生贫寒，没有受过专门的数学训练，但天资聪颖，完全靠自学。直到1913年，得到英国数学家哈代的赏识，他的数学才华大放异彩。但他不同于传统意义上数学家，他的成果往往是凭直觉得到，只有结论，而没有证明。他短暂的一生发现了3900条数学公式和命题，许多结果完全是新颖的、原始的和非传统的，但被后续证明他的结论都是正确的。
本文要介绍的这个恒等式，就是拉马努金流传最广的成果之一。先看这个恒等式的一边：
我相信大多数人能按照这个式子的规律接着写下去，但会发现这是无穷尽的，并且很好奇这个式子的结果到底是多少？
拉马努金说，这个式子的结果等于3。
他对形如上式的无穷二次根式，进行深入研究得到这个结果，并且将此发表在《印度数学会刊》上征集证明，数月内无人能应。
下面我们以今天中学生的认知来看其中的数学逻辑：
3=√9。。。。。一层根号
=√1 8
=√1 2x4
=√1 2√16。。。。二层根号
=√1 2√1 15
=√1 2√1 3x5
=√1 2√1 3√25。。三层根号
=√1 2√1 3√1 24
=√1 2√1 3√1 4x6
=√1 2√1 3√1 4√36。四层根号
。。。。。。
由此不难发现：将3拆分后，含n层根号时，3=
√1 2√1 。。。n√（n 2）²
。。。n层根号
验证一下，n=10时（由外向内数，含10层根号），壮观景象：
第10层根号里的数：
12²=144；
第9层根号里的数：
11²=121；
第8层根号里的数：
10²=100；
。。。
第3层根号里的数：
5²=25；
第2层根号里的数：
4²=144；
第1层根号里的数：
3²=9；
√9=3
理所当然是个恒等式。
-03-拉马努金恒等式的数学证明问题来了，正整数3可以象这样用二次根式进行无穷拆分，那么其他正整数呢？他是怎么想到了呢？
平方差公式是初中代数中的最基本的公式之一：
a²-1=(a-1)(a 1)；
变形得
a²=1 (a-1)(a 1)；
即
a=√1 (a-1)(a 1)。
建立一个关于a的函数：
F（a）=a=√1 (a-1)(a 1)，则
F（a 1）=a 1
=√1 (a 1-1)(a 1 1)
=√1 a(a 2)
=√1 aF(a 2)，
F（a 2）=a 2
=√1 (a 2-1)(a 2 1)
=√1 (a 1)(a 3)
=√1 (a 1)F(a 3),
F（a 3）=a 3
=√1 (a 3-1)(a 3 1)
=√1 (a 2)(a 4)
=√1 (a 2)F(a 4)，
...
F（a n）=a n
=√1 (a n-1)(a n 1)
=√1 (a n-1)F(a n 1)，
...
通过层层嵌套，得到
F(a)=√1 (a-1)F(a 1)
=√1 (a-1)√1 aF(a 2)
=√1 (a-1)√1 a√1 (a 1)F(a 3)
...
=√1 (a-1)√1 a√1 (a 1)√1 (a 2)√1 。。。
即
其中，a为正整数。
当a=2时，得到
当a=3时，得到
当a=4时，得到
由此，可以把任意一个正整数，用二次根式有规律地无穷展开。
所以拉马努金恒等式，更一般的形式是：
利用平方差公式和函数嵌套（复合函数）的思想，可以来说明他的正确性。虽然初中不提函数嵌套（复合函数）这种说法，但“整体思想”已经具备其雏形，所以上述证明过程，数学程度稍好的同学也可以看懂。
拉马努金没有受过正规的高等数学教育，但他靠自学沉湎于数论，尤其钟爱涉及π、质数等数学常数的求和公式和整数分拆。特别是他对数的直觉（数感）常常令人称奇，以至于亦师亦友的哈代感叹说：“我们学习数学，拉马努金则发现并创造了数学。”
