情感学习法（情感学习法俯视学习法）

73、俯视学习法

这种学习法的含义是指读书学习时，不是仰视而是俯视。不妨带着一种傲视一切的“狂妄”心理和感情去对待学习内容。也就是在战略上要藐视它，相信自己的力量，有信心攻倒它并超出它。

现代作家贾平凹在谈读书时强调,读书只能继承，不能重复，不能跪倒来读。他说，任何一个大家，你只能继承，不能重复，你在读他的作品时就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长晓其短，师精神而弃皮毛啊。读书，只有吸取精华，剔除糟粕，才能扬其长避其短，达到继承和创造的目的。

关于如何运用俯视学习法，著名作家曹聚仁曾结合自己的读书经验.讲了以下三条建议:

(1)时时怀疑古人和古书;

(2)有胆量背叛自己的父师；

(3)组织自我的思想系统

以上三条，可以说是俯视学习法的精髓。其要点，可以归纳为以下三个方面：

一是运用俯视学习法，要善于对一切文化遗产和前人经验提出质疑“时时怀疑”，这是最有见识的学习态度。“尽信书不如无书”，只有勇于批判继承，才能站在前人肩膀上，有所发展和创新。

实施评论法的主要要求是:

（1）要鼓励“吹毛求疵”，大胆争鸣。在评论时，不要对同学评论的角度、方式、范围等作过细的限制，对提出的一些欠妥的观点和主张不去简单否定，以免挫伤其积极性。

（2）要允许并鼓励被评论者对评论中出现的否定意见进行反驳，从而促进思维，创造一种探究的气氛。