这是一份一年级下册语文期中真题测评卷，题型经典常考，考查知识点概括性强，学习路上的“照妖镜”。
一起来看看：
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一，考查对字母的大写与小写的了解掌握与记忆熟悉度。在写小写“h”时注意规范书写，不要写成类似"n"的字样。而在写“D”时，也要注意，不要写成“P”的字样。
二、考查对课本中的几个组词语的认读与拼读。在平时的拼读学习过程中，一定要注意前鼻音与后鼻音或是相似音的区分，并形成一套属于自已的标准普通话语感。如"in"与"ing" ，“ou"与"yong"。
三、考查对生字词拼音的正确拼读与字形的规范书写。在脑海词库选词时，优先选用课本上出面的词。
四、考查对形近字的认读与正确组词。此题答案并不唯一，可以是课本上的词，也可以是课外阅读时所累积的词。
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五、考查对“动词 名词”和“量词 名词”这两种短语搭配方式的了解与灵活运用。可以参考课本上的词语搭配，也可以结果日常生活经验来辨析连线。
六、考查对同音字与形近字的认读理解与在实际句子中的正确运用。可以从字形字义上，结合句意来辨析。
如“清”，是“氵”旁，一般与水有关。而“再”与“在”的区别：”在”是一个介词，一般不单独使用．它必须跟在名词或名词类的词后构成介宾短语，然后充当句子的状语成分． ”再”是一个副词，表示重复或第二次．一般是放在动词前做状态．
七、考查对这6组词意思及词性类属的了解掌握与辨析。
八、考查对叠词和短语的理解掌握与积累。此题答案并不唯一，意思对就行。如第1题中的“青青的（ ）”，只要是绿色的东西都可以写。如小草，树叶，豆苗等。第2题从样词的结构来分析，此题填空部分是填动作的词。
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九、考查对句子的组成结构的理解掌握与灵活运用仿写。如第①句描写落叶的形容词中有“轻轻地，慢慢地等”，而第②句则是形容唱歌的状态等。可以是“舞台上，大声地等”。
十、阅读理解
多读，带着问题读，边读边标记重要的字词句，以便快速的对特定的内容进行理解分析。
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十、考查对图意的观察理解能力，以及描述图意的语言表达能力。可以根据题目的引导来观察图片，展开想象，用一段通顺的话，把所见所想写出来。
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