一.病毒相关知识的归纳1.病毒的结构,我来为大家科普一下关于高一下学期生物第一节知识点?以下内容希望对你有帮助!

高一下学期生物第一节知识点(高一生物第一章知识要点)

高一下学期生物第一节知识点

一.病毒相关知识的归纳

1.病毒的结构

病毒无细胞结构,主要由蛋白质和核酸构成。每种病毒的遗传物质只有DNA或RNA的一种。

2.病毒的分类

(1)根据宿主不同,可将病毒分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如流感病毒)、细菌病毒(如T2噬菌体).

(2)根据遗传物质的不同,可将病毒分为DNA病毒,(如T2噬菌体,天花病毒)和RNA病毒(如HⅠV、病草花叶病毒)。

(3)病毒的生活和增殖

病毒营专性寄生生活。只有寄生在活细胞内,才具有生命现象,所以不能用一般的培养基来培养病毒;

增殖过程中,病毒只提供核酸模板,其他增殖所需物质由宿主细胞提供,在宿主细胞中,以自我复制的方式增殖。

(4)HIV感染人体免疫系统的淋巴细胞。SARS病毒寄生在肺细胞里。

病毒没有细胞结构,不属于生命系统的任何结构层次。

二、生命活动离不开细胞

1.单细胞生物

像酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、细菌等。依靠单个细胞完成各种生命活动。

2.多细胞生物

依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。

3.病毒

无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生活。

三.生命系统的结构层次

1.单细胞生物的结构层次

细胞→个体

2.植物体的结构层次

细胞→组织→器官→植物体

3.人体的结构层次

细胞→组织→器官→系统→人体

4.生命系统的结构层次

细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。

四.其他

1.HIV寄生在淋巴细胞中。SARS病毒寄生在肺细胞中。

2.在亲、子代之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的“桥梁”,胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

3.缩手反射需要许多种类的细胞参与。

4.生物体的运动离不开肌细胞;兴奋的传导,离不开神经细胞;腺体的分泌,离不开相关的腺细胞。

5.血小板、花粉、酵母菌、精子是活细胞。

6.植物的导管、木纤维是死细胞。

7.胃蛋白酶、甲状腺素、抗体是细胞的产物。

8.一个大肠杆菌属于细胞层次,也是个体层次。

9.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次。

10.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,属于群落层次。

11.人工合成脊髓灰质炎病毒,不意味着人工制造了生命。因为病毒不具有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞中才能生活。

12.一个分子或一个原子也是一个系统,但它们不是生命系统。因为生命系统能完成一定的生命活动。

13.地球上最早出现的生命形式,也是具有细胞形态的单细胞生物。细胞是地球上最基本的生命系统。生物圈是最大的生态系统,也是最大的生命系统。

14.在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群;所有的种群组成一个群落。

细胞的多样性和统一性

一.使用高倍镜观察的步骤和要点

1.首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。二.转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像为止。

二.细胞多样性的原因:是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。

三.原核细胞都有细胞膜,细胞质。细胞质中只有核糖体。没有核膜、核仁、染色体。有拟核。拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以环状的DNA的形式存在。

四.蓝藻是一类生物,包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活。其中有多种蓝藻和绿藻。

病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是:遗传物质。

五.细胞学说建立的过程

1.细胞学说的内容

(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

2.其他

罗伯特•虎克,用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名了细胞。

魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。

列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。

细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。

细胞学说主要阐述了生物界的统一性。

支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。

六.显微镜使用的有关知识

1.目镜与物镜

目镜:无螺纹,镜筒越短,放大倍数越大。

物镜:有螺纹,镜筒越长,放大倍数越大,与玻片的距离越近。

2.显微镜放大的倍数

物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。

3.视野中细胞数量与放大倍数的关

(1)视野中细胞呈一行排列

放大后视野中的细胞数目=原数目x(原放大倍数÷现放大倍数)。

(2)视野中细胞呈充满排列

放大后视野中的细胞数目=原数目x(原放大倍数÷现放大倍数)²

4.高倍镜下看到的物像大,看到的细胞数目少,视野暗,物镜与玻片的距离近,视野小。

5.低倍镜下看到的物像小,看到的细胞数目多,视野亮,物镜与玻片的距离远,视野大。

6.调亮视野的两种方法:用大光圈、凹面镜。

7.调暗视野的两种方法:用小光圈、平面镜。

8成像特点:倒立、放大的虚像。即物象与实物左右相反,上下颠倒。将物象旋转180度后,与实物的位置相同。

,