编者按：2018年6月25日至26日，中国共产党贵州省第十二届委员会第三次全体会议在贵阳举行全会要求，要深入学习贯彻落实关于扶贫工作的重要论述，深刻领会“扶贫开发是社会主义的本质要求”“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨任务”“扶贫开发要坚持发挥政治优势和制度优势”“精准扶贫、精准脱贫”“扶贫同扶志扶智相结合”“构建大扶贫格局”“阳光扶贫、廉洁扶贫”“加强作风建设抓扶贫”“抓好党建促脱贫攻坚”“消除贫困是人类的共同使命”等重要论述即日起，中国党刊网将陆续选登《中国共产党贵州省第十二届委员会第三次全体会议关键词解读》一书，以飨读者，我来为大家科普一下关于教育信息化2.0的实施建议?以下内容希望对你有帮助!
教育信息化2.0的实施建议
编者按：2018年6月25日至26日，中国共产党贵州省第十二届委员会第三次全体会议在贵阳举行。全会要求，要深入学习贯彻落实关于扶贫工作的重要论述，深刻领会“扶贫开发是社会主义的本质要求”“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨任务”“扶贫开发要坚持发挥政治优势和制度优势”“精准扶贫、精准脱贫”“扶贫同扶志扶智相结合”“构建大扶贫格局”“阳光扶贫、廉洁扶贫”“加强作风建设抓扶贫”“抓好党建促脱贫攻坚”“消除贫困是人类的共同使命”等重要论述。即日起，中国党刊网将陆续选登《中国共产党贵州省第十二届委员会第三次全体会议关键词解读》一书，以飨读者。
今日推出“攻坚部署类”关键词：教育信息化2.0行动计划
2018年4月，教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》指出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网 教育”大平台，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网 ”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。
一是继续深入推进“三通两平台”建设，主要内容包括：“宽带网络校校通”实现提速增智，所有学校全部接入互联网，无线校园和智能设备应用逐步普及，“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效，在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台实现融合发展。
二是持续推动信息技术与教育深度融合，促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进，信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学、优化管理、提升绩效。全面提升师生信息素养，推动从技术应用向能力素质拓展，使之具备良好的信息思维，适应信息社会发展的要求，应用信息技术解决教学、学习、生活中问题的能力成为必备的基本素质。
三是构建一体化的“互联网 教育”大平台，整合各级各类教育资源公共服务平台和支持系统，逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放，建成国家数字教育资源公共服务体系。
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