除了响度和音调外，声音还有一个重要的性质，就是音色，我来为大家科普一下关于初中物理声音音调知识点?以下内容希望对你有帮助!
初中物理声音音调知识点
一、音色除了响度和音调外，声音还有一个重要的性质，就是音色。
比如，一个钢做的音叉，与一个木头做的音叉，即便是响度相同，频率相同，我们还是能听出来区别。这就是声音的音色的不同。音色并没有严格的物理定义，不过我们要知道：
1、音色由发声体本身的材料、结构等因素决定。
2、因为声音的音色不同，人们可以通过听声音来区分物体。
二、活学活用（音调、响度与音色的区分）
1、在“红歌献党”的活动中，小明能辨别出高音与低音，他是依据声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅
【解析】声音的强弱指的是响度，高音与低音，指的是音调。
【答案】B
2、英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（ ）
A．响度很小的超声波
B．响度很大的超声波
C．响度很小的次声波
D．响度很大的次声波
【解析】用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故A正确。
【答案】A
3、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D．超声波可以在真空中传播
【解析】不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因。故A正确；吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误。
【答案】A
4、小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的_______不同；当她用相同的力弹奏不同的琴键时，钢琴发出声音的_______不同；当她弹钢琴、拉小提琴时，你是根据_______的不同来分辨琴声的。
【解析】当小红用不同的力弹钢琴时，琴键振动幅度不同，钢琴发出声音的响度不同，用力越大振幅越大，钢琴发出声音的响度越大；当用相同的力弹奏不同的琴键时，振动频率不同，故发出声音的音调不同；弹钢琴、拉小提琴时，钢琴和小提琴发出的音色不同，所以可以依据音色的不同来区分琴声。
【答案】响度；音调；音色。
5、小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的_______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的_______不同；由此可以推断是声音的_______不同。
【解析】由题知，小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同；考虑到录音机音量是由自己调节的，即播放出来的声音和直接听到的声音的响度可以相同，所以不是声音的响度不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，声音没有跑调，说明声音的音调是相同的；播放出来的声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。
【答案】响度；音调；音色。
6、人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_______，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这是利用_______来听声音的。
【解析】站在天坛回音壁的围墙附近说话，声音遇到障碍物会反射回来，声音经过多次反射，故可以在围墙的任何位置听到；用相同的力度敲击大小不同的钟，编钟的质量不同、体积不同的钟，振动的难易不同，频率不同，音调不同；音乐家贝多芬耳聋后听声音是通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
【答案】反射；音调；骨传导。
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