学习一直是人类进步的重要推力，特别是知识的传承，更是离不开学习，在以前的社会体制条件下，学习属于贵族特有的权力，但是，随着国家的发展，现在每个人都拥有享受教育的权力，接受义务教育的义务，即使对于家庭存在经济困难，也会在政策的支持下拥有享受教育的权力，也正是因为如此，现在教育过程中，存在一些孩子并不是很喜欢学习，即使在学校的时候，也会因为一些原因，导致家长总是被喊去学校，这是什么原因呢？是老师没有能力管学生吗？
首先，老师喜欢叫家长，并不是非得这样，而是目前的教育环境使然。对于很多的家长来说，现在的教育模式和以前的模式大不相同，在以前的教育环境中，不存在叫家长一说，真的需要叫家长的时候，基本上就是要求家长带孩子去转学了，而现在的情况，往往在家长看来没有多大的事情，但是都得去趟学校，这样次数多了，家长就会反感，甚至会觉得老师教学不用心，只要孩子出现问题就让家长去，自己处理。
事实上，家长有这样的想法可以理解，但是对于老师来说，叫家长去学校，也是为了更好地教导小孩教育，如果真的不叫家长，单凭教师在学校的说教式教育，对于好的学生，也许会有作用，但是对于一般的学生来说，基本上都是没有什么实际效果，说多了还会让学生讨厌，甚至会产生逆反心理，导致学生的厌学。
其次，叫家长是老师没能力管吗？与其说是老师没能力管，不如说是家长不放心老师去管。在小孩的学习过程中，因为天性的原因，不可能如同家长想的那样，认认真真学习听讲，这个时候，如果老师采用一些比较激烈的方式来教育小孩认真听讲，往往结果会让老师本人心寒，家长关心的永远是孩子而不会在意老师的教育孩子，因此，从保护老师的角度来说，叫家长已经是老师在很卖力的关心小孩了（学不学自己选，叫不叫老师选，不叫自生自灭，哪个更好）。
同时，选择叫家长也可以看看家长对于小孩学习的态度，如果家长重视小孩的教育，这样以后也可以配合老师，共同抓好小孩子的教育，如果家长对于小孩的学习是可有可无的，那么，作为老师，按照要求做好自己的工作即可，避免因抓小孩教育而被家长举报，让自己身陷囫囵。
最后，现在的教育环境只能选择叫家长，也只能用这种方式来抓小孩的教育。按照现在的大环境，教育工作实际上也仅仅是一份工作，至于其他附加的社会荣誉，基本上可以称之为枷锁，因此，对于小孩的学习，老师出于责任可以选择叫家长，共同提高学生的学习成绩，也可以从自己的角度出发，避免为家长所厌恶，随小孩在学校自生自灭，之所以会发展到这种境况，各方面都有原因，但是，家长的举报确是功不可没的，没人会为了别人孩子的教育丢了自己的工作，老师也是如此。
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