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前段时间看见楼下草丛围了一大堆孩子，好像是在抓蚱蜢。但是旁边站着另外一个小女孩，怯生生地，想和那些孩子们玩却又不敢。小女孩的妈妈也在一直鼓励她去融入大家，小女孩还是摇摇头。"宝贝，怎么不和其他小朋友们一起玩啊？"我走过去，摸了摸她的头。小女孩妈妈无奈地笑着说："这孩子，胆太小了。
你看，那些孩子们中不也有女孩子嘛，他们怎么就这么勇敢。""对呀，宝贝。你看，其他小女孩也都敢去抓蚱蜢，说明我们女生也是可以很勇敢的呀！阿姨相信你一定可以！"我不断地给小女孩加油打气。在我们两个人不断地鼓励下，小女孩终于迈出了自己的第一步。
有些家长会疑惑，同样是男孩或者是女孩，但是教出来的性格却不尽相同。这是因为教育方式出现了偏差。
- 忽视了人的平等性
当一个孩子还在妈妈的肚子里或者刚出生的时候，人们的第一句话总是询问"是男是女？"这是一个很现实的社会现象。孩子们在一开始就已经被定性了。
孩子们从小就被分派到两种模式，即男生应该怎么生活，女生又应该如何生活。这些规定其实都是不成文的、不合理的规定。
男孩子就是要干重活，女孩子就一定要学会懂事听话。这其实是非常不公平的，没有哪一项规定男孩女孩就应该去做这些事。
- 智商、心理、体力等更方面不能全面发展。
当家长硬性地培养孩子们只能拥有属于自己性别的性格特征，就像只培养男孩们要变得阳刚、硬朗、不拘小节；女孩子就单纯地让她们学会温柔、顺从、细心等特点。这样一来的话，会限制孩子们各方面的发展。
单纯地按照这种培养性格方式发展，男孩子们就会越来越不拘小节，从而少了去对别人关心照顾的体贴之心，做事情也不细致。女孩子也会越来越听话，会变得没有主见，缺乏较强的心理素质，缺乏独立自主的性格。
双性化教育指的是让孩子们同时拥有男性性格特征和女性性格特征的一种教育。它强调的只是性格方面，不是性别方面。双性教育给孩子带来的好处是非常多的。
- 对社会的适应能力强。
拥有双性化的孩子们，他们往往会懂得如何去变通。他们会根据对方的性别去调整自己的做法。面对女孩子，语气就会变得温柔，做事也会趋向有条理。如果对方是男士，就会变得比较直接，说话不拐弯抹角。这种灵活性变通，会让这些孩子们更好地去适应社会。
- 懂得如何去照顾他人。
接受了双性化教育的孩子，也比一般人懂得如何去照顾他人。他们会根据对方角色的演变，去转换他们的照顾手法。女孩子一般喜欢被人呵护，而男孩子就比较喜欢直接一点的照顾。不同的性格，他们对别人的接受程度也是不一样的。而这些孩子们可以根据不同的对象调节自己，对他们的人际关系有很大的帮助。
如何对孩子们进行双性化教育
- 先去了解孩子，再与双性化教育相结合
男孩和女孩们，在生理、心理上，各个方面难免会存在不同，这是毋容置疑的。作为家长们，我们第一时间就是要先去了解孩子们之间不同的个性。
女孩如果性格太过柔软、胆小，我们就可以将其往勇敢方面的道路指引。男孩如果太过莽撞、迷迷糊糊，我们就要培养孩子们更加细心，认真。
这就是所谓的因材施教。双性化教育要在了解孩子们的性格之前为基础。这样一结合下来，才能更理想地去实施教育。
- 引导孩子们学习异性身上的优点
每个人身上都会有自己的闪光点。有的只是还没被发掘而已。我们要积极引导孩子们发现异性的闪光点，并积极地去学习。
孩子们不但要发挥自己本身性别带来的性格优点时，同时也要记得向异性学习他们身上的优点。这样不仅能克服自己本身性别的性格弱项，还能培养另一种良好的品质。
学习异性身上的优点，可以促进孩子们的全面发展。就像女孩子比较体贴，男孩子们就可以学习女孩身上的这种独特的温柔，多多地去照顾他人。女孩子看到蟑螂、虫子等小动物时，总是会吓得大喊大叫，这时候就可学习男孩子们的勇敢、冷静。
- 不禁止男孩女孩互相接触
很多家长会害怕，如果让自己的孩子们与异性相处的话，会产生早恋的不好现象。其实，这种疑虑也不可否认，因为孩子们现在对于情感还是处于比较懵懂的状态。但是，我们也不能因此就断绝孩子们与异性之间往来，只让孩子们与同性玩。
我们要给异性之间创造一些相处的机会，引导他们在相处的过程中学习对方的优点。男女之间适当性、正确性的接触，并不会产生友情以外的情愫。家长们大可放心。而且孩子们也能在与异性之间的相处下，为孩子以后如何去照顾自己的另一半或者与另一半如何融洽地相处而打下基础。
- 不特地强调男女性格特征的不同
女孩子一般都偏向于温柔、做事比较细心。而男孩子就比较坚强、勇敢。但这些品质却是两性之间共同可以拥有的。如果家长们一直强调男孩子要怎么怎么样，女孩子要如何如何。这样一来，会给孩子们脑中形成一种固定思维。就会单纯的觉得自己是男孩，不能像女孩一样细心；又或者自己是女孩，可以不用像男孩子一样坚强。
过度地强调孩子们性别化存在的性格特征，对孩子们来说，伤害是非常大的。孩子们现在的思维还不够成熟，很多事都是围绕大人们的想法去走。他们会认为大人们一直强调的事情就是对的。所以就不易去接受异性身上的优秀品质。
- 不强制孩子，顺其自然地发展
很多家长会认为原来向异性学习有那么多的好处。于是可能会强制性地让孩子们学习对方的优点。
要想让孩子们更好地学习对方的优点，首先要学会去尊重孩子们。我们要问询孩子们的意见。如果孩子们认为这种性格完全不适合自己，又或者这种性格会打乱自己的生活节奏。这时候，家长们就要学会去放手。让孩子们顺其自然地发展。一昧地强制，只会让孩子们变得不快乐，甚至影响家长与孩子们之间的关系。
孩子们如果发现对方的闪光点足够地吸引自己，并且如果将这个闪光点用在自己的身上，会给生活带来许多方便的话。孩子们会很乐意地去主动向异性们学习。
- 适度教育，切忌走向极端
在教育过程中，很多父母都会出现急躁冒进的现象。太想让孩子们学习异性身上的优点。于是会把男孩当女孩养，把女孩当男孩养。这样一来，就会出现许多"娘娘腔"与"假小子"。
这些做法与双性化教育完全是背道而驰的。在教育孩子们的过程中，适度地让孩子们学习异性的优点就好。不必让孩子们一言一行都去模仿异性，这也是不符合常理的。
我是小A妈妈，也是4岁孩子的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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