最近经常收到了一些家长和同学的询问:初三上学期就要结束了,只剩下半年的时间,还有希望把成绩提上来吗?

中考对于每个同学来说都是至关重要的,将直接关系到能否升入重点高中,步入重点大学。即使对于一些失去了学习英语兴趣和信心的同学,面对人生如此重要的考试,也必须拼一拼。

那么对于低分的同学来说,在这么短的时间内,有快速提升英语成绩的方法吗?

初三中考前两个月怎么冲刺英语(初三上学期即将结束)(1)

可以肯定的说,方法还是有的,但是做起来还真的很难。通常来说,英语低分的同学,往往对英语学习有抵触情绪,有畏难心理,这种情绪将严重影响英语成绩的提升。

同学们首先做的就是要改变自己,改变自己对英语的学习态度。对英语学习有信心,有毅力有能坚持的决心。然后我们再谈提分方法。

一、分析考题

我们先来分析一下考试题型,虽然各地区中考题型有所差异,但大致可以分为10个类型题。分别是听力、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型完形填空、任务型阅读理解、情景交际、词汇考查、完成句子和书面表达。部分地区没有的类型题,可以忽略。

初三中考前两个月怎么冲刺英语(初三上学期即将结束)(2)

在这些题型当中,任务型阅读和任务型完形填空,是相对比较难的题,对于我们低分的同学来说,可以不用花费太多的时间。而其他题型,相对来说都比较容易得分,只要我们肯下功夫,提分不是难事儿。

二、针对题型有目标,有目的的去提升

1、听力能力训练及解题技巧。

很多同学说,时间少怎么练?现在听英语非常方便,手机端APP英语软件随处都是,选择适合我们初中英语的内容,可以在吃饭的时间听,可以在上学的路上听,不需要你听懂,我们需要听的感觉,可以说是为了磨耳朵,时间长了自然就习惯于听英语了。不至于放听力的时候,什么也听不懂。

在听的过程中,可以在草纸上简单快速的记下相关信息,只要自己能看懂就OK。对于听不懂的词或句子,不要纠结,以免影响后面的题。要快速跳过去,继续下一题,当听第2遍的时候,在着重听这道题。

初三中考前两个月怎么冲刺英语(初三上学期即将结束)(3)

2、单项填空题提分方法。

英语单选题是较容易得分的题目,所以大家一定要认真对待。这个题型是对各种知识点的考察和应用,平时老师上课的时候讲的比较多,大部分同学掌握的也非常好,尽量做到不要丢分。

在平时做这个类题的时候,要用红笔特别标注自己的错题,要知道自己错在哪个知识点上,并且经常复习;对于做对的题,我们同样也要找到其中所考查的知识点,做到真正掌握,确保再次遇到不会错。

3、阅读理解题

这个题是比较容易拿分,但很多同学拿不到高分,只是因为缺少耐心加细心以及畏难情绪在作怪。其实很多答案就在文章中,就看你能不能找到。就看你会不会找。

每天确保做一篇阅读理解,时间长了,阅读理解能力和解题技巧自然就提高了。阅读题的分值比重是很高的,提高英语阅读水平就是提高中考英语成绩,可以说,得阅读者得高分。

初三中考前两个月怎么冲刺英语(初三上学期即将结束)(4)

4、口语交际和词汇考查

口语交际题,也是容易拿分的题。大家在选完答案之后,一定要再次通读全文,如果觉得读的有点儿不通顺,那基本上是答案选错了,再重新思考。

词汇考查考的是词性转换和综合运用,相对来说还是比较简单的,因为词汇的变化形式,只要大家肯下功夫,就一定能得高分。

5、完成句子和书面表达。

完成句子这类题型,多数考的是词组和固定搭配,只要下功夫背会学过的短语,做这种题自然是得心应手的;当然可不是死记硬背啊,放在句子里背,在句子里理解去记忆,这样背了会用。

书面表达15分,对很多同生来说是有难度的,英语作文虽然不像语文作文那样占分比例很大,但这仍是一个重点。写作是个循序渐进的过程,平时要多读多背好词好句,多阅读以增强语感,可以读课文或者是读故事。

(看看学霸们的笔记,借鉴一下学习思维和习惯,会很有帮助的)

动手写作文时,一定要仔细审题,要求写的是什么?自己可以拓展的是哪些?有没有什么特殊的要求?有没有格式上的要求?

这些都要重视,三思而后行,再开始动笔,争取一气呵成,不要涂涂抹抹,对自己把握不大的单词不要用,可以换一句话说,以免拼写错了要扣分。

总的来说,技巧再好,也得打好基础。基础是最重要的。如果单词不认识,你连文章都看不懂,即使你有再多的阅读技巧都没用。所以,学技巧前,得补基础。

对于低分生来说,在复习阶段系统地复习好基础知识,把老师要求记的重点必须记住,把握好那百分之七十的基础题,这样才能在中考中取得好的成绩。

基础薄弱学生们的福音,下面这套《四轮复习》应该会帮助到你,为你加油!

相关阅读:

英语是学会的不是教会的——学好英语的五条建议

初中英语,学好英语句型的三种必备方法

初中英语,掌握这五种方法,快速提高英语成绩

初中英语,抓住英语的灵魂——介词知多少

专注于初高中英语和语文学习,更多学习资料,请加关注。

,