昨晚睡前洗漱的过程中,满脑子都是《红星闪闪》的调调,我来为大家科普一下关于小朋友唱的红星闪闪?以下内容希望对你有帮助!

小朋友唱的红星闪闪(教女儿唱红星闪闪)

小朋友唱的红星闪闪

昨晚睡前洗漱的过程中,满脑子都是《红星闪闪》的调调。

上周幼儿园发了微信,说这个月底幼儿园有红歌演唱表演,让家长在家里多放放《红星闪闪》,让孩子熟悉起来。

经过今年疫情的洗礼,对党、国家和民族有了更多、更深的认识和自豪,幼儿园组织这样的活动,我自然全力配合。压缩《三字经》跟读、讲解时间,压缩学习英语的时间,一定要教会孩子熟唱《红星闪闪》。

教六岁的孩子唱歌并没有我开始想象的那么简单,以为一首歌多听几遍就会了。多听,曲调是会了,也能跟着唱起来。但是,关了音乐,孩子几乎就无法开口了,唱不下去。

这里面的道理,其实去过KTV的朋友一想就明白了。在KTV里面,对于不太熟悉、又特别想唱的歌,如果打开原唱,不管唱的如何,好像每个人都是歌星。关了原唱,都原形毕露了,甚至没有几个人能能跟得上音乐节奏。

对还不认字的孩子来说,这个问题就更大了。关了音乐,唱不出来,也读不出来,仔细听孩子跟唱的过程,其实孩子有很多字也唱得并不清晰。

所以,从歌词朗读开始教。一来把歌词先背出来。第二,把歌词的每个字、词清晰、熟练地背出来,直到滚瓜烂熟。

以前听一个朋友说他的孩子很笨,一句诗词,你起个头,他能整句给你背出来,写下来。但是,你要是指着诗词中间的某个字去问,他并不能熟练地说出来。

我女儿才六岁,还没到会写字的这个阶段,姑且认为她就是很笨,耐着性子教吧。

作为七零后,学唱歌这个过程挺有意思的,特别是在当时的农村。

90年代前后,农村里有卡带机的家庭不多。有卡带机,也不一定有录音机,那种能同时放两盒卡带进行转录的音响。经常是一个录音带听腻了,就拿到闹市上找人录一盒新的音乐。

所以,一首流行歌曲出来之后,往往是家里卡带机的同学先学会,然后在每节课正式上课前的五分钟,一句一句地在班上教大家唱。

有一次,一个同学教我们唱刘德华《一起走过的日子》的普通话版本《半生缘》,开头是“寻寻觅觅,在无声无息中消逝”,前四个字,被他用粤语唱了出来,下一句又回到了普通话,我们愣是没察觉,也跟着唱,完全没有违和感。

昨晚教女儿唱的是副歌部分,

长夜里,红星闪闪驱黑暗;

寒冬里,红星闪闪迎春来;

斗争中,红星闪闪指方向;

征途上,红星闪闪把路开。

原来我自认为自己是个不错的麦霸,这么简单的歌,教她那是绰绰有余。但是,教起来,满不是那么回事,我需要频频逐句播放QQ里的原唱去找歌曲的曲调,也就是说,其实我是和她一起学。

这个过程就像前面说的我的朋友的孩子的情况一模一样,如果让我一次性把歌唱下去,没问题。但是,如果单独指出中间的一句,我真不一定能马上唱出来。

父亲路过,唠唠叨叨笑话说,这么长的句子,这个年纪的孩子是唱不好的,句子太长了了。

我当时正为教的苦恼,也为自己学的苦恼。很不耐烦地说,你别管,怎么可能唱不好呢,多唱就好了。

话说的不耐烦,但是我心里笃信一定能教会,只是需要点耐心。我也在用我的耐心以身作则培养孩子的耐心和长期观念。

实际上,这一两年来,带她读完三字经、千字文,就是耐心和长期坚持的结果。

三字经加千字文2000多字,每天读20到三十分钟,大概50个字量级。虽然没有做到每天坚持,但是一个星期练习三四个晚上,三四个月也就能读完了。通过几个月的坚持,一方面读了书,一方面还养成了习惯。

记得刚开始带她读的时候,她还磨磨蹭蹭,推脱、讲条件。现在好了,如果哪个晚上没时间,我也没有主动提,临睡前她还问一句:“爸爸,今天不学了吗?”

早上,女儿一边穿衣服一边哼哼“长夜里,红星闪闪驱黑暗......”

嗯,也许她睡着前这个调调也在她的小脑袋里回响,只是她不知道而已。

就像,耐心和长期观念正在她的心里滋长,只是她不知道而已。

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