记者丨许雯 图据受访者
开学第一次报到，是家长们和老师的第一次见面，不少家长都会提前做些准备，比如，爸爸们理个发，妈妈们化个妆，再讲究一点的，可能还会专门置办一身新衣服。目的还是希望给孩子一份仪式感，也给老师们留个好印象。
但是家长们知道吗，为了这第一次见面，其实老师们的准备工作也不少。比如，怎么做自我介绍，跟家长们聊些啥，是否要准备PPT，甚至包括衣服怎么搭配，配个什么发型，也都在老师们的准备范围内。
还有老师告诉记者，不但准备了PPT，还打印出了讲话稿，并且提前预演了好几遍，“精准把控时间，尽量不说废话，建立起家校之间的第一印象”。
不得不说，现在的老师们的职业化程度真的越来越高了。
新学年虽然有些特殊，老师们都没法跟孩子们、家长们在教室里见面，但即使云端相见，老师们照样花了不少心思。成都商报教育发布记者也跟不同学段的老师聊了聊，看看他们是如何准备“开学第一次”的。
受访者一：
四川天府新区第三小学2018级6班班主任 宋高睿
“画个淡妆，穿暖色一点的衣服 ”
在跟新一届学生见面前，宋老师一般会选择画个淡妆，让自己看上去更加精神，也给孩子们留下一个好的印象。
在衣服的搭配上，宋老师也有自己的经验。比如着装颜色通常会考虑暖色系衣服，在她看来，暖色系的衣服能给到小朋友一种亲切感，“当然，衣服上也会可以带一些卡通或者小动物图案，不给孩子太严肃的印象，以此快速拉进师生之间的距离。”
这样会不会让小朋友不那么怕老师呢？宋老师解释，老师树立威严和权威，不等于是让小朋友感到惧怕，“和蔼可亲和威严并不冲突”。
在教室布置上，宋老师会在师生首次见面之前，在教室黑板上画一幅融入了当下小朋友喜欢的卡通人物或是小动物的画，并在见面当天，邀请所有小朋友在画前留下一张全家福照片。之后将照片贴在教室里，陪伴孩子们的六年小学时光，“这样做也是侧面向孩子传达我们也是一家人的观念，未来的日子里，我们将相伴相守，共同成长”。
另外，一堂“破冰”课程也是天府三小的标配，比如给他们做座牌，一来方便孩子们迅速互相熟识，二来即便是小朋友因不熟悉走错了教室，其他班的老师也能把他们安全送回。
天府三小宋高睿老师与孩子们见面时
特别的打招呼方式（资料图）
当然，不同的班级，教师在师生初次见面时所使用的方法也不同。以宋老师班为例，孩子们的重新见面都是格外有趣。
宋高睿介绍，孩子们稍大一些，对学校也更加熟悉后，师生之间见面时打招呼的方式更加多样化。比如，一些孩子返校时，会与她来一个大大的拥抱，部分男孩子会跟她相隔半米时，快速“出招”，双方完成一套隔空互动拳；还有的孩子则会选择与她猜拳或是击掌，“猜拳输掉的那方，则被赢家刮一下鼻子，其实不管是什么样的打招呼方式，最终的目的也是希望用孩子们喜欢的方式欢迎他们返校，给他们营造轻松、愉快的学习氛围，以便更好的与他们沟通，甚至是在假期里，在完成我们的本职工作之余，作为老师来说，我们还会去深入了解这个年龄段的孩子，他们喜欢什么样的动画人物、歌曲等等，其实，就是蹲下来用孩子的视角去看世界，才能更好的融入他们的世界，更好的引导他们不断向上生长。”
受访者二：
成都二中初2022级3班班主任 蒲寰
“嫁接学科特色，
个性化自我介绍吸引学生关注”
如果说小学师生的首次见面，还能通过一些外在元素来融冰。那么，对于中学老师们来说，第一次见面的“压力”就会明显大一些。
蒲老师会为与学生的首次见面去寻找严肃与轻松之间的平衡点，但太一板一眼的介绍是不行的，“太严肃了，会让学生觉得有压迫感，反而疏远了师生距离，但太过于轻松，又容易掩盖了教师的专业性。”
所以，蒲老师也在不断调整师生初次见面时自己所采取的方式。
比如，她会做PPT，从名字到喜好，来一个全方位的自我介绍。或者是提前在学生们的桌子上放上向日葵等有着美好寓意的小礼物，再或者拿到学生花名册后，结合学生的名字为他们单独送上一句祝福语，希望学生们在新阶段的学习上有着更多的憧憬和向往。
蒲寰老师正在给学生们授课
“不一定每次带的都是初一的学生，有时也会涉及到初三学生，因此，面对不同的学生，根据他们的年龄特点，还是会有不一样的介绍方式，像面对初一的学生，语言上会更加有趣一些。”
蒲老师说，自己在给学生做自我介绍时，会故意从名字来入手，同时植入学科特点，比如她的名字中有一个“寰”字，这个字不太常见，于是她选择用“惨绝人寰”这个字来组词，一是，想迅速吸引学生们的注意力，二来，以此开头让学生们引经据典来介绍下自己名字的由来。
当然，着装也是要讲究的，但是不会像小学老师的风格，而是个性中带着稳重、干练、职业，“首次见面教师的穿着不能太随便，像年轻点的老师会选择粉色这类衣服，不过，我都算个‘中老年’教师了，所以衣服通常以白色和深色为主，能体现干净干练就好。”
为何如此重视师生之间首次见面？她直言，老师留给学生的第一印象极其重要，当学生认可老师很有个性的时候，也意味着教学上迈出了第一步，“学生对老师感兴趣，那么他们也会对他们所教的课程产生兴趣，通过首次见面吸引他们的注意力，才能更好的推进教学。”
今年因特殊情况，蒲老师和学生们开展了线上“见面会”，但自我介绍和才艺展示依然一样不少，一是想让师生之间有了更深了解，二是希望借此拉近彼此之间的距离。
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