早餐_______ 英语课_________ 午饭_______ 音乐课_______
体育课_______ 晚餐_______ 起床_______ 去上学______
回家_______ 上床睡觉_______结束_______ 现在，目前______
...点钟______ 小孩___________三十 _______ 快点___________
加油，过来，快 ____________ 稍等一会_________
go to school____________drink some milk____________
have some chicken____________ sing and dance____________
二、句型分析1. Let's go to the playground.我们去操场吧。
该句是以let's开头的祈使句，意为“(让)我们做某事”。let's是let us的缩写形式，句型结构为:Let's 动词原形十其他.
____________________我们去上学吧
2. What time is it now?现在几点了?
该句是由what引导的特殊疑问句，用来询问具体的时间。答语为:It's 时间.
若对方不知道时间，可回答: Sorry,I don't know.
询问时间还有一种表达方式: What's the time?
______________________妈妈，几点了?
____________________六点了。
3. It's 5 o’clock .五点了。
该句是表示几点钟的常用句型,用来回答别人询问时间
句型结构为:It’s 钟点数 o'clock. -般情况下，clock只用于表示整点数,有时o'clock可省略。
_______________________几点了?
_____________________七点。
4. It’s time for dinner.该吃晚饭了。
该句是表示强调到了该做某事的时间了。句型结构为：It’s time for 某事（名词）（lunch, school ,English class...）
_______________________九点了，该上语文课了
5. It's time to get up.该起床了。
该句型结构为:It 's time to 动词(短语)
此句与“It's time for."是可以相互转换的。注意:to后面接动词原形;for后面接名词。
______________________________该上英语课了.(用两种形式)
6. Breakfast is ready早餐准备好了。
ready意为“准备好了”。
________________________午餐准备好了。
7. Come on!快点!
该句语义丰富，在不同场合中有不同含义。
(1)表示催促、命令,意为“快点;跟我来”。例:Come on! It's time for music class.快点!该上音乐课了。
(2)Come on!有时还与Hurry up! 同义,表示鼓励，意为“加油”。
例:Come on! You are the best. 加油!你是最棒的。
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