来源:半月谈
“想尽一切办法偷着玩”“啥都比不上玩游戏，叫吃饭都叫不动”……疫情期间，孩子沉迷游戏成了不少家长的烦心事，网络教学开始后，更是鸡飞狗跳，不少亲子关系因游戏濒临破裂。家长们吵吵骂骂，却总是弄不清楚，为啥孩子就是戒不掉游戏？
玩游戏的孩子与父母：几乎完全谈不拢
“这个圈我们可以堵桥，赶紧搜了物资集合”“3号你把那头盔给2号，你没用”“看见圈里有人别开枪，进圈后再说”……在一款游戏中，宁夏高中生李杰正作为团队领袖带队厮杀。他制定战术、分配物资等井井有条，纵使音色稚嫩，却不乏大将风范。队友既有大学生也有上班族，全都唯他马首是瞻。
李杰说，游戏是自己生活的必要调剂，让他释放了很多压力，“我是人，不是机器。学习不会让我快乐，游戏会。”家长高高在上的不屑态度，让他关上了自己的心门：“没有沟通，他们永远不能理解我”。
另一名学生玩家刘磊更加尖锐：“家长不是嫌我们玩游戏，是嫌我们有独立人格！游戏里我们是真实的，可以正常宣泄自己的喜怒哀乐。现实里你只要不做家长想要的，看电视看手机看小说，干啥都是错。”
然而，多数受访家长表示，正是游戏让孩子走了弯路。
“我外甥本来考个重点大学没问题，就是因为游戏耽误了，还想靠这养活自己。”山东省烟台市市民刘迎春说，自己外甥高中时迷上了游戏，成绩一落千丈。
还有家长表示，即使考上大学，沉溺游戏的孩子仍然不能让自己放心。陕西省西安市的朱学泓说：“我自认为比较开明，孩子聊天时也直说自己买游戏装备。可一次偶然发现他曾经一个月就花去小一半生活费在游戏上，我们大人一天省吃俭用，他这样真让人放心不下。”
“本来就想趁春节天冷给自己买双手套，这不疫情防控也提倡戴嘛，总算了了一个心愿。”大三学生詹沛说。但他口中的手套却并非实物，而是给游戏中人物穿戴的皮肤，其价格从数百元到数万元不等，詹沛购买的手套1000多元，他从小到大在游戏中的花费早已上万。
詹沛说，自己游戏花费来自生活费、奖学金及压岁钱红包等，会在一定限度内透支消费。“我省吃俭用一个月买游戏、装备，自己马上就能感受到快乐，比如手套，我反复看，越看越喜欢。但我省吃俭用一个月送女生礼物，她可能还觉得寒碜。”
游戏的设置让人无力抵御诱惑？
“一款火爆的游戏，有优秀的策划师、文案、美工、音乐、软件工程师等共同合作数年，累计耗资可能上亿元，上线后还需要运营、企宣等维护，如此耗费人力物力投入，怎么可能让人不爱玩？”针对沉溺游戏究竟是孩子不争气，还是游戏公司监管不到位这一问题，多名业内人士在采访中给出了一个新鲜的答案：不是孩子不争气，只怪游戏太有趣，游戏的设置让人无力抵御诱惑。
——明确目标正反馈，给予玩家激励。“你努力，有回报，大脑分泌多巴胺，你感到愉悦。这就是正反馈。学习和游戏给孩子的正反馈根本不在一个量级。”游戏策划师赵强说，游戏都有明确目标设定和实现途径，玩家在游戏时的努力回报是瞬时可见、明显可知的。
正反馈在给予玩家激励的同时，也成为游戏留住玩家的重要手段。赵强说：“比如，游戏设置的每天、每周任务，就是要你每天、每周都来玩。同时任务奖励属于递进式累计，比如你玩10分钟一个奖励，再多玩10分钟奖励升级，这样就能让玩家坚持下去。”
——自我实现很简单，弱化失败打击。多名业内人士表示，近年来游戏在强化正向激励的同时，也在不断弱化失败打击，以给予玩家更多的“自我实现”感。某投资机构文化传媒投资总监张磊说：“近年来游戏在逐渐减少玩家上手难度和挫败感，比如让玩家之间1v1的越来越少，组团的越来越多，游戏评价会刻意弱化模糊你的缺点，强调你的优秀，换句话说，就是让玩家赢了觉得自己有功，输了觉得队友无能。”
——社交需求都满足，增加用户黏性。“游戏弱竞技化、团队化发展也是为了吸引更多人，打造社交生态。游戏今后的发展方向将是一种生活圈子，既是大家共同的娱乐方式，游戏时也是聊天谈心的社交时间。”游戏运营工作人员孟娟说，社交生态建立后，自然能够将用户留在游戏中。
“有了社交圈子，游戏里的被需要感以及尊重就不再虚无，真正接了地气。你昨天游戏玩得好，今天你就是小伙伴中的焦点。你这次活动装备最好，你就是圈子里的大哥。同时，通过开展新玩家邀请、老玩家回归等活动，用户会因为社交圈而留在游戏中。”孟娟说。
亲子交流需更用心，现实娱乐应更丰富
随着80后、90后逐渐进入职场有了收入，近年来我国游戏市场份额不断上涨。多家机构统计数据显示，2019年我国游戏市场实际销售收入在2000亿元以上，增速高于GDP增速，同时游戏也带动了直播、代练、网咖、电竞酒店等相关行业。
采访中多位业内人士表示，在欧美日韩，游戏已经成为数字经济重要产业之一，也催生了我国高等教育新专业和一批新兴职业。他们表示，家长和社会应正视游戏，宜疏不宜堵，多措并举防止孩子沉迷。
“今天我们指责游戏，老祖宗指责围棋蹴鞠。玩物丧志的借口永远都有。”张磊等业内人士表示，游戏如今已成了部分家长疏于管教下的替罪羊，部分指责游戏的家长甚至都不屑于弄懂游戏是什么，只是反问“那破游戏有啥意思，一玩玩半天”，实际上孩子们最不满的就是，家长根本没把他们当成平等的人去尊重。“孩子觉得，首先家长要客观，然后才有得谈。”李杰说。
“如今的孩子和过去相比更加重视人格独立、精神富足，他们更能接受平等地讲道理，而不是传统权威教育。我们家长首先不能双标要求，比如自己看电视、玩手机，然后要求孩子不停学习。”中学教师、国家二级心理咨询师陈书鸿建议，家长应多多倾听孩子们的心声，避免他们逃避到游戏中。
“孩子沉迷游戏，也确实反映出当下我国从孩子角度设计的社会产品，尤其是娱乐产品太少。”北京大学社会学系副教授王迪说，相比一味排斥游戏，我们更应该考虑，如何集合全社会力量，为孩子量身打造更好的现实娱乐选择。
“我国教育评价体系过于单一，成绩不好的孩子在校园里就会存在成就感缺失问题。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，学校教育应加大文化艺术、体育竞技等多形式素质教育，让孩子多一些选择，在不同形式的课堂中找到成就感。（记者 杨稳玺）
（刊于《半月谈》2020年第6期）
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