读书，世界就在眼前，不读书，眼前就是世界。在成长的道路上，唯有图书最能抵达人的心灵。
周国平说：“一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。”
2022年5月20日下午，海青外国语实验学校在阶梯教室，通过线上线下形式，开展了“在阅读中汲取力量”读书汇报展示活动 。
海青校园，书香弥漫
今天的海青校园，处处展示着孩子们的阅读作品：阅读小报、阅读文集、阅读感悟录……整个现场充满浓浓书香味道。
那些书中的人物，仿佛栩栩如生立在我们面前，轻声地呼唤，用他们心怀梦想，不卑不亢的故事，激励每一名海青学子畅游书海，遇见最好的自己。
读《童诗童谣》，让孩子们看到最干净、最有爱、最美好的世界模样，领略诗与远方的盛景，感受繁花似锦的美好。
读《寓言故事》，向孩子们打开了一扇窗户，从这里能够瞭望到一个新鲜的天地。那里不仅趣味无穷，还能领悟无数的世理。收获思考与启示。
读《十万个为什么》，同学们领略了大自然的神奇，了解了动物的种类，明白了纳米技术的用途，感受了大千世界的奥妙无穷。
读《西游记》，那丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，为同学们构筑了一座独具特色的 《西游记》艺术宫殿。
读《走近鲁迅》，同学们参与了手抄报制作”、“鲁迅知识知多少”、“鲁迅故事我来讲”等系列活动。
通过专题学习，同学们背诵了他的诗歌，积累了他的名言，初步认识到他那“立国先立人”的先进理念，学习到他那崇高而炽热的爱国情怀。……
万千世界，我们无法一一经历，但所幸有书籍可以带我们遨游四海，看遍这个世界。 海青美好的愿景是把学校搬进图书馆里，让校园的每个角落都有故事，有温度，让阅读成为校园里最动人的风景。
在为期一个多月的读书系列活动中，整个校园沉浸在浓浓的读书氛围中，学生与名著对话，与经典为友，打开了认识世界的一扇扇窗。
学生们不仅从故事中学会分辨真善美和假丑恶，还锻炼了记忆力，启发了想象力，开阔了视野，活跃了思维。
经过一段时间的故事沉淀，学生们和老师们把一本本经典的故事搬上了舞台。
本次阅读汇报主要是以年级为单位开展主题阅读汇报。汇报中有朗诵、歌谣、舞台剧、“发现与探索”读书分享、古筝弹唱、亲子阅读展示等10个多种形式的节目展示。
精彩展示，遇见美好
一年级共读书目《童诗童谣》听，“小小少年”的童音，声调优美，娓娓动听！
五六年级的孩子们带来的震撼人心的朗诵，是啊！少年强则中国强！让我们为中华之崛起而读书吧！
幽默搞笑的寓言故事有没有给您带来一些思索呢？二三年级的同学为大家带来的舞台剧《郑人买履》，学生们精湛的演技，让观众们的阵阵笑声传遍整个活动会场。学生们投入的表演令观众忍俊不禁，纷纷向他们竖起大拇指，更是将整个阅读汇报活动推向高潮。
小小故事大道理，童真童趣蕴智慧。每个人都是伴随着故事成长起来的。
美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得许多道理，更能爱上阅读。
预科部小朋友的舞蹈“春晓”。
声声慢
三年级的孩子们入情入景的《声声慢》表演，灵动的舞台魅力无不彰显出孩子们成长的进步和智慧的光芒！
十万个为什么
四年级共读书目《十万个为什么》，孩子们在读书月中沉浸在书籍中去探索与发现世界的奥秘，看：人为什么要喝水呢？树叶为什么会落叶呢？他们带我们走进了一次科学探索之旅。
有时候读书就像是一场旅行，跟美好的景物、美好的人物、美好的心灵相遇，让我们跟随我们接下来的亲子阅读展示，一起感受这场奇妙的旅行吧！
二1班刘佳牧和妈妈为大家带来了《牵一只蜗牛去散步》的视听盛宴。
是啊，养育孩子就如同牵一只蜗牛去散步，何不放慢脚步，和孩子一起体味生活！
三3班郑雅涵和妈妈给大家讲述了伊索寓言《猴子当国王》的小故事大道理。
三1班孟浩棂及妈妈用《在一起》为我们诵读出爱的伟大！
六年级古筝配乐吟诵《水调歌头》。让我们在诗词的韵味中再次感受了阅读之美，中华文字诗词的魅力，文人骚客的豪迈与洒脱；我们的读书节既是结束，更是开始，让我们以今天的活动为起点，开始新的阅读旅程吧！
写在最后
一个人阅读品位的高低，决定了他的精神境界，也决定了他的生活品质。
读书究竟是为了什么？
阅读的意义是什么？
或许就是：“未必光芒万丈，但求温暖有光。”
一个多月以来，孩子们在启苑浸润书香，畅游书海。
每个孩子都越来越想读书、爱读书、会读书。
海青通过丰富多彩的全学科校本阅读课程，为孩子们提供了求知创新的重要途径，构建了阅读学习交流的探索空间。
亲爱的海青学子，你无法到达的地方，文字载你过去。你无法经历的人生，书籍带你相遇。那些读过的书，会让你的世界变得五彩斑斓。让我们徜徉书海，瞭望星辰大海！
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