这次分享,咱们接着来听一个英语学习有关的问题,这个问题也是很多很多的家长都很关注的:孩子缺乏口语锻炼,家长的程度也不是很好,那如何帮助孩子提高口语水平呢?我们为你请来了十一学校的小学英语学科主任张竹老师。

内容有点长,但干货满满,值得从头看到尾。

不会说话的孩子怎样练口语:孩子缺乏口语锻炼(1)

张竹老师说:

这是几乎每一个家长都会面临的问题。确实,咱们的生活环境很难创造一个孩子可以经常使用英语的环境。这种使用环境的缺失是大部分家庭都不可避免的。

张竹老师建议,家长最应该给孩子的就是鼓励。一定要鼓励孩子尝试着大胆地开口说英语。

注意哦,只要鼓励开口说,不一定要说得流利,说得多么完美多么好。尤其是在一开始的时候,孩子没办法说完整的句子,那中英文夹杂着说可以吗?当然可以。

只是要孩子开口说,敢于尝试去讲,那么口语才会有进步的可能。 如果不敢开口去表达那么会有后期的流利和飞跃吗?肯定是没有的,所以尽管大胆地鼓励孩子开口说。

比如说在课堂上,老师都纯英文教学,孩子也是英文回答,但是有的孩子他乐于表达,又因为词汇量的限制,不能说完整。孩子就会问说老师可以用中文表达吗?这时候为了鼓励孩子这种开口的表现欲望,老师往往会告诉孩子完全可以。而且,这样做还会促进孩子在课下去自己搜索对应的英文词汇,这就在无形当中推动了孩子自主探究、自主钻研一些新的词汇。

记住:你要鼓励孩子开口说英文,中英文夹杂着说也可以。

张竹老师还分享了几个方法。很多家长都会说老师,我英语水平不行,我不能辅导孩子,怎么办?

张竹老师说,这句话不要直接这么跟孩子说,而是换一个角度,可以这样说:“宝贝,妈妈英语水平不太好,你能不能把你每天学的知识教教我啊?”

不会说话的孩子怎样练口语:孩子缺乏口语锻炼(2)

第1个办法,让孩子教咱们家长学习。

为什么要让孩子来教呢?其实,英语是一个学科素养,并不只是为了解决眼下的成绩问题,咱们最终目标是综合应用英语的能力。记住了没地儿用,不会交流交际那就是白学。让孩子教家长,其实就给孩子提供了一个很好的开口说英语的机会。不仅如此,这样做也让孩子增强了自信心——我能够去教爸爸妈妈了,我能够把他们教会,那么不就说明我在课堂上学明白了呀?只有孩子学懂了,他才能够表达出来。

如果每天和孩子进行这样的教学互动,其实也是帮助孩子巩固复习今天学到的内容的过程。尤其是当孩子能够指出家长学习中的错误的时候,那就说明他学得非常扎实了,把知识点都变成自己能力的一部分了。而且不仅英语可以用这个方法,语文、数学的学习也都可以用这个方法,让孩子教给你。

第2个方法,是尊重孩子自己选择,用合适的阅读材料激发孩子的兴趣。

每个孩子的爱好不一样,激发他们能够持续阅读的就一定要尊重孩子的兴趣。比如说在家上网课期间,十一学校的老师们会要求孩子每天坚持大约至少15分钟的英文朗读。孩子要把一段学习材料,也就是语料朗读出来,录音发给老师,老师会针对录音里单词的发音不准确的地方,有语句停顿不准确的地方给一些反馈。

但是注意,这个作业的学习材料不仅仅停留在校内的课本上。除了基础比较薄弱的孩子,老师会要求他有限完成校内任务,其他能力跟的上甚至很好的孩子,老师都鼓励他自己选择自己喜欢的的语料,进行朗读,语料可以是课内的,也可能是课外的;有的是原版小说有的是辅导班发的材料,都是可以的。

第3个方法,除了语料的选择外,你还可以试着变换形式来激发孩子的阅读兴趣。

比如,张竹老师之前就给孩子们做过一点点视频剪辑的培训,让孩子做视频形式的阅读绘本。这样被记录下来的视频、音频形式的阅读绘本,他都会发到朋友圈里,孩子看到老师的表扬,同学们的赞赏,会更愿意去做阅读这件事。你也可以开动脑筋,看哪些方法适合自己的孩子。而且,这个形式还激发了孩子的钻研精神,后来孩子自己研究视频剪辑研究得多了,还会反过来教给老师。

还有,咱们都知道,提高口语表达还是要从英语的母语国家入手,进行大量的输入。比如英文歌曲、英文动画片、BBC6分钟听读或者是BBC儿童听力,甚至是一些英文的电视剧。

孩子在看和听的时候,其实是很放松的,这时候给孩子留一点点小任务,那就是记录下孩子认为有意义的语句,或是地道的口语表达。或者当孩子看到或者听到喜欢的片段的时候,他就会自己反复地听,不停地模仿。这样逐渐的积累,其实也是帮助孩子提升英语口语表达的好方法。

不会说话的孩子怎样练口语:孩子缺乏口语锻炼(3)

最后1个方法,做一个限时1分钟的录音表达。

在这一分钟里,孩子可以自选主题,随意说。从他最喜欢的生活出发,说说爱好啊、好朋友啊、还有身边的事情,那么通过你这样的经历,那么就是他们身边发生的这些事儿。即使他表达的时候不是很流畅,也希望把这段录下来。在返回去听的时候,说了几句话,哪里错了这些都不重要,重要的是,听听自己的发音,想想在动画片里或者是绘本里,有哪些更地道的表达。

把学到的内容,真正嫁接到孩子的口语交际当中,让孩子自己实现自我修改自我提升。之后,咱们再录第二次,看看哪些地方更好了,有好的地方即时激励,这也是提升孩子口语的一个好方法。

参考:少年得到一线名师的学习锦囊

怎么样,这个方法是不是简单又有效?快帮孩子收藏,让他练起来吧!欢迎在评论区给我留言。

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