心理健康教育教案五年级（9年级心理健康教案1A）

9年级心理健康教案1A 我的未来不是梦教案，我来为大家科普一下关于心理健康教育教案五年级?以下内容希望对你有帮助!

心理健康教育教案五年级

9年级心理健康教案1A 我的未来不是梦教案

进入初三以后，学生中开始出现分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。

活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确人生的奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

活动过程：

一.首先我们来欣赏歌曲“隐形的翅膀”

我们都有这样的翅膀，知道是什么吗？非常正确。

我们都有自己的理想，理想对我们人生有什么作用呢？设计活动“体验理想的的作用”（请卢洋读，张婕伴奏）

让我们闭上眼睛发挥想象。在漆黑的夜空下，茫茫的大海上，自己在海上孤单地划着一条小船，你已经又累又饿，可你还找不到回家的方向，因为茫茫大海哪边都是一样的，究竟哪个方向才是家呢？你会感到孤独无助，会丧失勇气和力量，甚至放弃努力，因为你不知道你的努力有用没用。可是只要看到远远灯塔上的一丝光亮，我们立刻就能确定前进的方向。灯光也会让我们充满勇气和力量。（结束，睁眼）

美好的理想就像我们人生航程中的灯塔，照亮人生前进的路程，使我们在任何时候都不会迷失方向和动力。

每位同学都有自己的理想，下面请同学把自己的理想写下来。

怎样的理想才是美好的理想呢？下面我请各组就同学写的理想展开讨论：推出哪个理想最美好，好在哪？

发言：——

我想，现在同学们对怎样才算美好理想有了进一步的认识，我们是中华民族明天的主人，祖国的美好未来将由我们来创造，当我们的理想与国家的命运和前途结合起来后就是美好且崇高的理想了。

那我们应该如何来实现自己的理想呢？

二、进入第二版块：为理想而奋斗（请刘蓓蕾讲《寒号鸟的故事》）

《寒号鸟的故事》

传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。

夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！”

夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”

寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。

寒号鸟在冻得直哆嗦的时候也有过理想，可它受不住诱惑，不愿意会出努力，最后冻死。我想请同学们说说自己从这个故事中得到的启示，好吗？

同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。

„„

大家说得都很好，有了理想还要付出努力。我们班有很多成绩中等的同学认为自己努力了，可是成绩却看不到进步，认为努力没有用，不如放弃。努力有没有用呢，下面请胡易欣讲一讲她的体会。

通过胡易欣的例子大家可以看到，不是努没用，而是你还不够努力，还没有像胡易欣、卢洋、刘蓓蕾她们那么努力。

这次考试中，我们班的陶楠、晏阳健、龚楠迪等同学都退步了，是不是就要自暴自弃呢？下面请陶楠同学谈自己的体会。

先讲自己为什么原来优秀，现在退步。想贝多芬起音乐是要听力的，那聋子可以弹奏钢琴吗？著名音乐家贝多芬，他失去听力后也曾伤心难过，一度低沉，但他从坚定的理想中他获得了勇气，用口咬着棍子感觉声音的振动，继续弹奏钢琴。他没有被命运击倒，而是扼住命运的咽喉，创造了奇迹。

希望这次退步的同学能够像贝多芬一样，靠着对理想的热爱与执着，经受住打击，到取得更辉煌的成就，在下次考试中我会拭目以待。

也有很多同学认为我现在基础这么差，再怎么努力也没有用，不可能有奇迹出现。下面我们来看一个达人的故事。