来源：【现代教育报】
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上学时，你最难忘的毕业前“最后一课”是什么样的？
任教后，每次给孩子上“最后一课”时你的心境可有不同？
今天就让我们走进这些珍贵的回忆里，
听他们讲述那一句句温暖走心的谆谆嘱托, 一份份精心准备的特别礼物, 一堂堂感人至深的最后一课……
凤凰花开的路口
苗胜杰
北京建筑大学土木与交通工程学院
2022年由于疫情原因，大部分2022届毕业生不能返校参加毕业典礼。我们辅导员老师就计划组织在校毕业生拍摄毕业季主题视频MV《凤凰花开的路口》，也将这作为了这届毕业生上美育思政的最后一课。《凤凰花开的路口》是校园毕业季代表作品，我非常喜欢。这次我与一位毕业生合作，对这首歌进行重新编曲，别出心裁地将《送别》的旋律加入歌曲尾声，将歌曲的意蕴进行了时空的链接，让教师与学生的惜别之情实现了音乐上的共融。
MV的拍摄、剪辑、音频等重要制作环节都是由土木学院2022届毕业生完成，合唱学生也是来自学院的各专业方向的学生，他们在这过程中回味着四年的大学时光，也希望对远方不能参加毕业典礼的同学送去真挚的问候。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。借由此饱含深情的最后一课祝愿土木学院2022届毕业生前程似锦！
绣包里的秘籍
张海岩
北京丰台二中
高考前的最后一课，刚好是我的课，走向走廊尽头我的高三（8）班，我就在脑补孩子们可能的状态：举足无措还是兴奋无比？构思我应对他们各种状况下的第一句话。
没想到教室里如常的安静，同学们坐在座位上，埋头在复习资料里，大屏幕上居家学习的另一部分孩子，也在镜头前坐定。淡定！这是考前最好的状态，我心里的一块石头落了地，同时砸起了一股酸意：你们再看看书，我再看看你们……
铃声响起，孩子们看向我，我拿出身后准备的“好运锦鲤”绣包，红红的一串串，希望给冲向未来的他们再添上一把火。我说：“这里有一道终极秘籍”。孩子们平静的脸上来了精神，先拿到手的孩子迫不及待地打开。秘籍是我手制的红色纸卷，展开是“如有神助”图文，再展开是一个故事：巨人安泰只要身不离地，就力量无穷！离开大地，便失去能量。以此激励孩子们踏实应考，就是赢家！我告诉在线的孩子，绣包给他们保存，秘籍在线传授！
这时，校长悄悄走进教室，与学生一起赏绣包，他鼓励孩子们：“每临大事有静气！”我们邀请校长与到校及在线的孩子们一起拍照，调皮的阳同学一定要和校长握手，于是大家都要和校长握手沾沾才气，课堂一下子活跃起来，我站到凳子上，拍下这个“充电”画面！
如今，高考成绩揭晓，我的高三8取得了重大突破，为他们高兴，更愿我的孩子们在记忆中有这堂课、这里一起养过的蜗牛和绿萝，成为有无限生命力更懂得脚踏实地的“巨人”！
坚定豪迈的毕业誓言
兰福燕
通州区潞河中学附属学校
锦鲤池芳荷初绽，阅微园果实累累。时光长廊依旧书声琅琅，绿荫操场依然欢声飞扬……这个七月，眼里一切都和平常无异，而心里却早已翻涌起来。我默默凝视着窗外，今天的最后一课希望他们可以带着自信与责任勇毅前行。
“铃……”伴着上课的铃声，我像往常一样，微笑着走进了教室。“孩子们，今天老师讲课的主题是——誓言。还记得你们的第一次宣誓吗？”同学们纷纷举手，他们都不约而同回忆起一年级的入队誓言。“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……为共产主义事业贡献力量！”在中队长的领誓下，教室里响起坚定有力的入队誓言。我分明看见每个孩子的眼里满是激动和自豪。
“孩子们，还记得我们参加全国比赛的朗诵作品《誓言》吗？让我们再次走进那部作品，再次重温我们发自肺腑的誓言吧！”我打开视频，舞台上，伴随着背景音乐，孩子们声情并茂的朗诵把情感一次次推向高潮……教室里鸦雀无声。此时此刻，浮现在每个孩子脸上的不再是获奖时的喜悦，而是群情激奋，斗志昂扬。我知道，此时热血已在他们心中激荡。
“亲爱的孩子们，今天你们就要毕业了，即将开启崭新的学习生活。面对今后的挑战与选择、责任与担当，你们又有着怎样的誓言呢？赶快拿起笔，庄严地写下你们的誓言吧！”
于是，就有了我们“鹰扬一班”的毕业誓言——
我宣誓：牢记“一切为了祖国”的校训，用智慧培育理想,不辜负父母的期望；用勤奋赢得进步，不辜负恩师的嘱托；用恒心铸就目标,不辜负母校的厚望；用拼搏实现梦想,担当祖国的栋梁。面对挑战,我们毫不畏惧；面对困难,我们绝不低头。做最好的自己，为母校争光，报效祖国！
在班长的带领下，全班同学举起右拳，庄严宣誓，那声音铿锵有力，那声音坚定豪迈！
那35句“谢谢大佬”
杨晓萌
通州区第六中学
电影《老师好》有这样一段台词：“人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是，遇见了你们，才给了我这段最好的时光。”
对我而言，最好的时光便是迎来与送别之间的三年。
三年前的夏天，我的第一届学生毕业了。因为疫情，中考延期了一个月，直到7月28日那天，我们迎来了初中的最后一课。
我早早地来到教室，看着他们一个个进来再坐下，记忆一下子被拉回三年前。我记得，第一个进班的是雨菡，粉白相间的半袖，没有想到，缘分使然，竟成了我的课代表。我也记得，当时安鑫的发型还是个前面尖后面圆的盖头，霄汉瞪着大大的眼睛一点不眨地盯着黑板。
“老师们，同学们……”逃走的思绪被校园广播拽到现实，我看了看眼前的他们，顿时感叹三年如沙，滑落指尖却无力留存。
“同学们！柔软的旧时光就这样悄悄过去，蓦然回首已是匆匆三年。很幸运，在我最美好的年华里遇见你们，同时，遇见你们我也才有了这段最好的时光。在你们远走高飞之时，大佬（学生称呼）叮咛几句：愿你们一生温暖善良，简单纯粹，愿你们志存高远，前程似锦。”
我拿出毕业证和前一晚给35个孩子手写的毕业信，哽咽道：
“昨夜，我给大家每一个人写了一封信，想再和你们絮叨几句心里话。现在，把信和毕业证书一起发给你们，就像信封上写的[愿你们前程似锦]！”
“李九日，恭喜你毕业！高博，恭喜你毕业！……”我一个一个念到他们的名字，学生一个一个领走毕业证书，有的学生哭了，有的学生眼眶湿润却强忍泪水，有的学生迫不及待地打开信件默默阅读。与此同时，我收获了35句“谢谢大佬”。
三年后的约定
张彩艳
大兴区黄村镇第一中心小学
2019年，我带了六年的学生要毕业了。6年的朝夕相处，如今将要离别，心中有太多的不舍。
那天，阳光明媚，上课的铃声响起，我鼓起勇气向教室走去，这是我为他们上的最后一节课了。我知道孩子们心里和我一样也很不舍。走到教室门口，里面比平常安静了很多，起立很整齐，问好声音很洪亮，明显有一种仪式感。
我对他们说：“孩子们今天是大家小学生涯的最后一课了，老师既不舍又高兴，因为你们就要步入新的学校，开始新的人生旅程了。希望你们到了中学以后，激情地挥洒汗水，努力拼搏，成为一个个和太阳一样发光的人。就像我们的班歌《我相信》唱的:‘想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……’今天的这节课，老师为你们每个人都准备了一张精美的信纸，让你们为三年后的自己写一封信，老师为你们保存。三年以后如果成为了想成为的那个自己，可以回来找老师拿回你的信，作为礼物送给自己”。“好！”同学们对这个想法很赞同。拿到信纸以后，他们的表情开始严肃，认真地想着为自己写下些什么，然后郑重的把信纸折好，放到我为他们准备的礼物盒中。这时，班长梦扬走到我面前，说：“老师，我们也有礼物送给您！”这时候，我们的班歌《我相信》响起，然后大屏幕上出现了一张张从一年级以来我为他们拍下的照片：有开学第一天的，有课上听讲的，有做广播操的，有参加实践活动的，有哭的，有笑的……每一张照片都记录着他们成长的美好的瞬间。
最后大屏幕上，出现了他们每个人写给我的话。
婉琪一个单亲家庭的孩子，她写到：“老师，您就像一座灯塔，在那段最灰暗的日子，照亮了我的世界，温暖了我的心。”
坤是一个从小就很淘气的小男孩，他说：“老师，我知道这个世界上只有您相信我是最好的，为了您我一定成为最好的！”
嘉：“老师，我好想让您再为我梳一次马尾，您梳的马尾真好看。”
宇航：“老师，从小别人都说我‘四肢发达，头脑简单’，是您让我知道跑步还可以成为我的特长。”
……
孩子们的话感动了我，我知道这些年我为他们付出的，他们懂了。
时间过的飞快，转眼三年过去了。他们中考的前一天，我的心里充满牵挂，就在这个时候，我的手机响了，梦扬的信息：“老师，我知道您现在肯定在惦记着我们。您放心，我们一定带上最好的成绩，回去看您！还要打开我们写给自己的信，告诉自己没有让三年前的自己失望！”看到这段话，我心里很欣慰。
老师之所以是这个世界上最神圣的职业，是因为他们的无私。所有的老师都无条件的希望他的学生是最好的，最优秀的，希望他们成为这个世界上最幸福的人，为此，不惜付出再多的汗水和精力也无怨无悔！
方圆之中悟人生
贾娜
延庆区第二小学
随着一声清脆的上课铃声，我走进教室：“亲爱的同学们，孔子曾慨叹：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’六年的小学生涯转眼即逝，今天是我们最后一堂数学课了。老师没有什么送给大家的，今天就带领大家一起用数学知识感受人生吧！” 贾老师顿了顿，面带微笑地说，“在六年的数学学习中充满了图形的陪伴，我们一起认识圆，感悟到圆中有方、方中有圆。大家觉得这个知识蕴含着什么人生道理呢？”
大家面面相觑，凝神细思。
“老师！”突然，一个声音打破了这份寂静。
大家循声望去，只见小梁同学自信地站起来。
“我从中明白一个道理，在和同学相处的时候既讲究原则也要为他人着想。这样，才会受到大家的喜欢。”同学们听后，都啧啧称赞。
“大家能不能借助刚才的启发继续思考呢？”我微笑着问。
“老师，我想到了这学期学习的比例尺，比如比例尺1:5000，它所表达的意思就是图上1厘米表示实际的50000厘米，这好似说明我们现实的努力都会在我们人生的地图上得到展现，就像爸爸经常告诉我的——努力的每一步都算数。”
小刘同学立刻说道：“老师，我想到了圆柱，其实圆柱是由很多个圆摞起来的，很多平面图形摞起来就能形成了立体图形，说明‘九层之台，起于累土；千里之行，始于足下’的道理。”
“对对对，贾老师，您经常跟我们说没有量的积累怎么会有质的飞跃，其实是一个道理。”
……
孩子们醍醐灌顶，纷纷用数学知识表达自己生活的感悟。
又是一声清脆的铃声，40分钟的数学课结束了。
孩子们坐在座位上久久不动，他们知道这是我给他们上的最后一节数学课。这节课不止在传授知识，还在教孩子如何面对困难和生活。
策划：张秋颖 张娜 何文洁 王小艾 郝彬
编辑：张秋颖
美编：郁美静
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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