张福芳 黄建 佘跃柱今年6月，2015届毕业生大多已步入职场，做着自己或理想或差强人意的工作，收入高低不均、参差不齐，我来为大家科普一下关于校企合作的办学模式?以下内容希望对你有帮助!
校企合作的办学模式
张福芳 黄建 佘跃柱
今年6月，2015届毕业生大多已步入职场，做着自己或理想或差强人意的工作，收入高低不均、参差不齐。
可长沙职业技术学院95%以上毕业生都找到了满意的工作，特别是该院的汽车专业学生，虽然2015届毕业生只有200多人，可来联系招聘的企业却多达80多家，提供的就业岗位有700多个，学生还没有到毕业季，却早已被用人单位预订一空。
长沙职业技术学院的毕业生为何成了用人单位的“香饽饽”？学院党委书记彭惊雷告诉我们，毕业生质量的逐年提高，得益于学院坚持“立足产业园，服务长沙市，面向湖南省，辐射中东部，为地方经济建设和社会发展服务”的办学定位不动摇。学院院长张红专强调，这也是我们加强国际合作，学习国际先进的办学理念，推进人才培养模式改革，坚定不移地走校企合作之路取得的成果。近日，我们走近长沙职业技术学院，一睹其办学风采。
立足园区 对接支柱产业办专业
长沙职业技术学院是长沙市人民政府主办的一所全日制普通高等职业院校，其前身是由谭嗣同夫人李闰等人于1902年创办的湖南省浏阳师范学校。2003年升格为高职学院开始从事职业教育，2009年学院整体搬迁至长沙高新产业园。2010年，学院根据长沙产业园区支柱产业发展现状，对专业设置进行了调整，形成了以机械、汽车类专业为主体，特殊教育、学前教育及现代服务业类专业为两翼的“一体两翼”专业架构。2015年7月，学院牵头成立了长沙产业园区职业教育集团，开展集团化办学，专业设置及人才培养紧密对接长沙产业园区人才需求，办学质量逐年提升。
加强合作 携手国际品牌促提升
学院汽车类专业开办于1994年，为湖南省汽车产业培养了近万名技术人员，经过20多年的建设与发展，已成为学院重点专业。近年来，学院汽车专业在校企合作、产教融合、国际合作等方面做了大量的工作，取得了丰硕的成果。
2014年12月15日，学院与戴姆勒大中华区投资有限公司签订校企合作协议，成为我省唯一的戴姆勒铸星教育项目合作院校，为湖南区域梅赛德斯-奔驰汽车品牌4S店开展人才订单培养与员工培训工作。“该项目引入德国职业培训标准，以奔驰汽车4S各岗位能力需求为培养目标，采取‘1.5 1.5’的办学模式，1.5年的基础课程教学，加上1.5年的奔驰品牌专业技能教学，真正做到了教学和实践相结合，达到学生‘毕业即就业’的培养目标。”就业专干李明老师介绍道。走进奔驰班教学现场，现代化教学设施、咖啡饮料点心等一应俱全，这是一个集学习、生活、娱乐一体的活动空间。学生正分组自主学习研讨、利用现代检测设备接入德国奔驰汽车数据系统适时共享检测数据，在这里，处处呈现出“高大上”。
2015年1月，学院与德国巴符州职业教育部门合作，引进中德汽车维修机电一体化专业“胡格模式”教学，该模式以汽车专业为载体，引入德国“双元制”职业教育发源地“巴符州”的先进职教理念和教学方法，注重能力导向、强调自主学习，特别关注学生非专业能力的培养。“‘胡格模式’要求学生的能力是‘练’出来，而非‘教’出来，注重学生可持续发展能力的培养。其最大的特点就是螺旋式上升的学习领域设置，学习设计上，先从学习简单的保养慢慢进入简单维修，最后上升到故障诊断，逐步递进，最终完成专业学习。”“胡格模式”项目负责人谢丽君表示。走进“胡格课堂”，看不见教学传统意义上的课堂，学生无传统教材，有的只是学习工作页、信息页和项目操作工单，学生团队合作完成教师布置的一个个工作任务，体会到了原汁原味的德国职业教育模式。
据院长张红专介绍，目前全国汽车专业项目学校中，共有8所职业院校运用“胡格模式”教学，其中北京7所，湖南仅长沙职业技术学院一所。
而这一先进的教学模式，更使得长沙职业技术学院在全省众多高职院校中独树一帜，培养出的学生也成为了汽车企业的“宠儿”，出现了供不应求的局面。
2015年10月19日，学院与中德诺浩公司签订校企合作协议，成为教育部中德诺浩汽车高技能人才培养助推计划10所合作院校之一，开设中德诺浩汽车机电维修实验班,引进德国“汽车机电诊断与维修技师”学生教材、教学资源包、师资培训,以培养具有国际服务理念的高技能汽车专门人才。
“近几年我们通过国际合作与项目带动，在师资队伍建设、课程建设等专业建设方面得到了极大地提升，学生就业之后的可持续发展能力显著增强。”学院汽车工程系主任张霞介绍道。
打造平台 服务地方经济求发展
党的十八大后，发展职业教育已上升为国家战略，如何为地方产业升级提供更多支持，成为职业院校义不容辞的责任。
长沙职业技术学院立足产业园区，服务产业园区企业，不断深化校企合作，牵头成立了长沙产业园区职教集团、长沙市汽车产业产学研校企合作联盟，依托两个平台与省内知名的汽车企业开展人才订单培养，开设兰天汽车班、物产中拓汽车班等人才订单培养班。探索出“订单培养”、“实习就业一体化”、“联合共建”、“项目培养”、“工学交替”等模式，深化校企合作，推进工学结合。
“长沙职业技术学院毕业生团队合作精神好、能攻坚克难，服务意识强。”湖南兰天集团有限公司人力资源部长陈莎莎介绍道。
“我们公司与长沙职业技术学院合作多年，现在公司近50%的员工是长沙职业技术学院历届毕业生，他们职业素养好，爱岗敬业有担当。”长沙宝悦汽车服务有限公司人事部经理丁小花说。
通过不断地深化校企合作，学院办学水平逐年提升，社会服务能力显著增强。近年来，学院学生参加湖南省职业院校学生职业技能大赛和专业技能抽查等工作，每年都是名列前茅，学院因此被誉为“校企合作办学的新典范”。
,
