职业院校教学内容与产业转型升级、企业技术创新对接不畅，与企业合作形式单一，与地方经济发展未形成良好互动，是制约职业教育人才培养的重要问题。12月15日，宁夏工商职业技术学院与企业决定合作编写“新”教材，合力破解人才培养与产业需求“两张皮”的难题。
与以往校企合作编写教材不同，这部“新”编教材除了邀请企业人员参与编写外，还要把企业的真实项目、工作流程等直接引入教材。“新”教材里不仅有基础知识和软件使用方法，还要有企业的生产要求和实际使用软件的内容等，用它培养出的学生要与企业需要真正“无缝对接”，实现“一毕业就就业，一进厂就上岗，一上岗就胜任”的高素质技能型人才培养目标。
“我们学生用现在的教材只能学习基础知识和基本软件应用，进入企业后，还要经过3至6个月的培训，才能掌握企业使用的软件和技术要求，培养时间还是太长。如果把企业真实项目等引用教材，就能大大缩短学生和企业之间的‘距离’，这是我们‘新’教材与旧教材不同的根本所在。”负责教材编写工作的宁夏工商职业技术学院信息技术学院教师孟丹说。
据了解，这次“新”教材编写工作由宁夏工商职业技术学院、宁夏云立方科技有限公司合作进行。在此之前，校企双方已经合作建立了“宁夏电子信息现代产业学院”，围绕自治区“六新六特六优”产业布局，把大数据、云计算、区块链、人工智能等新一代数字信息技术作为主要研究和实践方向，与区内外电子信息领域具有示范引领作用的企业建立全面合作关系，联合打造面向社会的电子信息类技术技能人才培养培训基地，并邀请企业高水平技术人员，面向区内高等院校、科研院所、培训机构等举办定制式教师研修班，提高双师型教师培养水平。校企双方还在专业建设、人才培养方案修订、专业课程改革等方面，推行以项目为载体的实景实战教学，由教师带领学生深入企业一线，企业技术人员进行现场教学，培养实战型人才。
产教融合、普职融通、职社融汇。融，既是职业教育高质量发展的路径，也是职业教育高质量发展的标志。党的二十大报告指出，要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。认真学习党的二十大报告精神，宁夏工商职业技术学院更加坚定了走校企共建产业学院，助力人才强区战略的路子。学院负责人表示，未来还将围绕中、高职与本科一体化的人才培养模式、课程体系改革、实习实训基地建设、共建研发平台、打造技术技能人才培养培训基地、技能大赛、打造职业体验平台等方面，与企业开展深入合作，做更多有价值的工作，助力职业教育高质量发展，更好地服务自治区产业链现代化发展。
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党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
编辑 | 张晓菲 蔡子澎 责编 | 杨宁 主编 | 张月静
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