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小学课外古诗词破阵子阅读训练(教与学中考备考)

小学课外古诗词破阵子阅读训练

#创作挑战赛#

写作背景

辛弃疾,南宋词人。字幼安,号稼轩。他是个词人。但是,他不仅是个词人,他也是个爱国武将。

辛弃疾二十一岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方的长官。他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到主和派的排斥打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。这首词作于淳熙十五年(1188年)左右,辛弃疾退居江西上饶之时。

陈同甫,名亮,也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来,诗词唱和。这首词就是送给陈亮的。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

整体理解

此词可以用一句对联概括:一醒一醉满腔抗敌志,一字一词满篇报国情。词中通过梦中再现军旅生活场景,表达了自己希望再次从军杀敌,建功立业的思想感情。同时也表达了壮志难酬的抑郁和愤慨。全词,一个“壮”字统领全篇。理解下图,轻松应对中考诗词赏析。

一壮:壮观的生活

号角声声:梦回吹角连营

分食酒食:八百里分麾下炙:视觉。用典。

翻奏塞乐:五十弦翻塞外声:听觉。和上句对偶,和上句一起写出了豪壮的军营生活和高昂的战斗情绪。

检阅军队:沙场秋点兵。

二壮:壮烈的战斗:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊:对偶,比喻,夸张,用典,写出战斗的激烈和顺利

三壮:雄壮的志向:了却君王天下事,赢得生前身后名:作者的愿望是北伐金人,

收复失地,表达了作者的爱国激情和雄心壮志

四壮:悲壮的现实:可怜白发生:写出前面描述的经历只是一种追忆,自己年近

半百,壮士无法实现,表达出自己壮志难酬的抑郁和愤慨。

考点总结:

1. 如何理解”八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”

作者从视觉和听觉两方面,生动写出了豪壮的军营生活和高昂的战斗情绪,表达了作者渴望再有机会从军杀敌,建功立业的思想感情。

2.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

运用比喻、对偶、夸张、用典的手法,生动形象地写出了战斗的激烈和顺利,表达了作者想为朝廷完成北伐金人,收复失地的愿望。

3.“了却君王天下事,赢得生前身后名。”蕴含了作者怎样的思想感情?

充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志!

4.“可怜白发生!”表达出了作者怎样的感情?

表达出自己壮志难酬的抑郁和愤慨。

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