二年级语文第二单元考试，93是高分，老师：这些知识点也能错？
上周的时候我们已经把二年级语文的前两个单元学完了，并且在周末的时候也已经进行了第二单元的测试，测试的结果并不尽如人意。
很多孩子失分的地方让我很无奈，因为这些知识点在课堂上强调过不止一次。就连平时语文成绩一直不错的萱萱也只考了93分。
我们用的是53的达标测试，这套试卷可能不少家长手里也有，个人认为试卷的考点设计还是挺到位的，一起来看一下这套测试题。
一：基础知识不扎实
这道题看似简单，实则不然，不少孩子在写“旗”这个字的时候出现了错误，或者是右部上面的“撇横”忘记了，或者是下面“其”字里写了三横。而我们的萱萱呢错的也是让我有些郁闷，把深处的“处”写成了“外”。这些错误不知道你家宝贝有木有？
第二题则是考察的孩子们对于形近字或者同音字的掌握情况，按说这样的选择题简直就是送分题啊，农场的场硬生生的选成了工厂的“厂”。萱萱的语文基础一直都是不错的，课下萱萱也是一脸无辜地告诉我，自己明明知道是农“场”的，但是不知道怎么就选成了“厂”。亲爱的小孩，看来你又是粗心了！
在第三大题里，孩子们有一个错误率相当高的字，是员外的“员”，这个字选错不能怪孩子们，因为在此之前他们并没有到“员外”这个词语，“官员”的“员”也是在第三单元《曹冲称象》里的二类字。我们当时还没有学到。“员”字组词呢，我们可以组“邮递员、官员、员工、少先队员”等。
而“员外”指的是古代的一个官员的名称，是个部门的二把手，闲散的职位。弄明白词语的意思以后，相信孩子们在以后做题的时候一定不会再出错。
二：马虎是只拦路虎
像第五大题里的加偏旁变新字，“梧桐”的“桐”，确定要把“梧”写上去吗？这分失的~老师都觉得冤！第六大题的量词填空里，没有“一个帆船”这种说法，我们可以说一艘帆船、一条帆船甚至一只帆船都可以。
在第七题查字典填空里面，“告”的部首是“口”，告的本意是“把事情向别人诉说”。类似的字有“叫、吃”，不同的是“告”的“口”部在下面，这些字都和“嘴巴”有关。
这道题错的孩子不少，知道了汉字的具体意思，相信下一次，你一定不会再出错！
第八题画出反义词，第九题连一连，这两道题全班45个人没有一人出错，要真有哪个孩子做错的话，我估计自己得找个地儿哭去！
第十题的课文原文填空都还不错，也没有一个孩子写错的，朕心甚慰！
三：阅读理解有待加强
孩子们的阅读理解能力较一年级相比，有了很大的进步。但是就提炼文章中心思想而言，还是有很大的提升空间。在做阅读题的第四小题的时候，不少孩子都茫然了，萱萱呢则直接选了ABCD四个选项。前三个选项，就文章段落而言，并没有错，但是能体现文章中心思想的句子显然选项D更为妥帖。
所以，在第五小题里，你想对知了说些什么？显然是让孩子们写出文章的中心句子。有些孩子直接把第四题里的D选项复制了过来，简单、直接、省力和正确！而萱萱呢则写了“你太懒惰了”，富有孩子的天真，老师也给改对了。
最后说一下看图写话，孩子们的看图写话水平，明显比以前有了很大的进步，大部分孩子已经学会了根据提示有顺序的写话。时间、地点、人物，发生了什么事情，事情的结果怎么样，基本都能够完整的写下来。有个别孩子在写话的时候，第一行没有空两格，还有的一大段下来，没有分段。孩子们已经是二年级的学长了，在写话的时候养成合理分段的习惯使得文章更加一目了然，不更好吗？
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