9月3日
来自孟加拉国的沙格尔·布岩
成为学堂在线平台的第一亿位注册学习者
开始享受5600余门
海内外高校的优质在线课程
作为中国首个慕课平台
学堂在线由清华大学
于2013年10月发布并运营
8年多的时间里
“从一到亿”蓬勃发展
已成为全球用户规模第二大的慕课平台
推动中国高等教育数字化转型
加强教育数字化国际合作
扩大中国高等教育在世界上的影响力
学堂在线用自己的发展历程
向全世界提供了
具有世界一流水平
鲜明中国特色的
“清华经验”和“学堂方案”
9月5日，由清华大学和世界慕课与在线教育联盟主办的“从一到亿再出发”新时代教育数字化研讨会在学堂在线举行。教育部原副部长、中国高等教育学会副会长林蕙青，清华大学校长、世界慕课与在线教育联盟主席王希勤，教育部高等教育司司长吴岩，武汉理工大学校长杨宗凯，教育部高等教育司一级巡视员宋毅，教育部学位管理与研究生教育司副司长徐维清，清华大学副校长彭刚，清华大学校务委员会副主任袁驷，中国融通文化教育集团党委书记、董事长聂风华等领导嘉宾和多位教育数字化专家学者、慕课教师代表参加会议。清华大学副校长、教务长杨斌主持会议。
林蕙青讲话
林蕙青在讲话中说，八年间，她见证了学堂在线的诞生和蓬勃发展，全球学习者突破一亿是学堂在线发展的里程碑。今天所取得的成绩是清华大学等一批世界一流大学建设高校以战略性、前瞻性、世界性的眼光，以为国担当的使命和责任，以锲而不舍、坚持不懈的奋斗精神创造出来的。立足新起点，我们要接续奋进，定位于中国特色、世界水平，坚定教育自信，扎根中国大地，继续深入推动信息技术与教育深度融合、创新发展，加快构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，在慕课建设、人才培养、推广信息技术方面走在世界前列。
王希勤讲话
王希勤在讲话中指出，2013年清华大学建设并运营了中国首个慕课平台学堂在线，并致力于推动中国高等教育数字化转型。历经八年多的探索与创新，学堂在线平台全球学习者人数累计超过一亿人，这是清华大学发展慕课与在线教育的重要里程碑。他向各位学堂在线学习者表示感谢，正是由于他们的参与，成就了清华大学对于教育的可得性和可能性在广度与深度上的积极探索。
长期以来，清华大学认真贯彻落实关于“推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系”的重要指示精神，坚持以促进人的全面发展和社会全面进步、服务构建人类命运共同体为目标，大力发展慕课与在线教育，扩大优质教育资源供给，创新数字化的教育技术，助推国家教育数字化战略行动：通过建设学堂在线和雨课堂等平台，不断推动传统课堂教学转型升级，提高教育质量；发挥学堂在线平台优势，构建覆盖几乎所有大学学科门类、服务全民终身学习的数字化教育体系，实现优质教育资源广泛共享，促进教育公平；发布学堂在线国际版、发起成立世界慕课与在线教育联盟，推进全球教育治理，扩大中国高等教育在世界上的影响力，发出中国声音，传播中国理念。
面向未来，王希勤对清华大学在线教育的发展提出三点要求：一是要积极推进教育数字化转型，以数字化支撑教育高质量发展，更好满足人民群众对高质量教育的需要；二是要持续推进课堂教学数字化创新，利用数字技术拓展新教学场景，发展新教育模式；三是要持续推动教育数字化国际合作，积极发出中国高等教育的声音，促进人类共同福祉。
最后，王希勤表示，清华大学希望能与更多合作伙伴充分利用教育数字化的契机，深化并拓展高等教育国际合作，携手应对全球性挑战，为推动构建人类命运共同体、发展人类文明新形态作出应有的贡献。
吴岩讲话
吴岩在发言中指出，中国高等教育数字化在过去十年里“学习规模大了、应用水平高了、交流程度深了、推动力度强了”，清华大学学堂在线平台的发展是中国慕课一步步壮大的一个集中缩影和典型案例，已经逐渐形成了具有世界一流水平、鲜明中国特色的“清华经验”和“学堂方案”。吴岩建议，希望清华大学办好学堂在线，当好世界慕课与在线教育联盟主席单位，在国际高等教育数字化发展中抢占制高点、当好领跑者、掌握话语权。
杨宗凯发言
杨宗凯对学堂在线取得的历史性成绩表示祝贺，并以三组关键词表达了对中国慕课建设与发展的体会：一是超前识变，高瞻远瞩；二是积极应变，堪当重任；三是主动求变，任重道远。杨宗凯在发言中建议，中国教育数字化未来发展要从制度、流程、标准等方面加快构建慕课和在线教育质量保障体系，要紧紧围绕数字化转型扩大中国慕课与在线教育的国际影响力，要坚持以学生为中心的发展理念，加强教育规律研究。
袁驷发言
袁驷指出，清华大学发布学堂在线以来，怀着“创新”和“服务”的初心，秉持“国际国内统筹，平台课程一体，行政市场协力”的发展思路，在线教育工作取得快速成长。袁驷建议，希望学堂在线继续保持国际化格局，激活平台内生动力，以学生为中心，探索数字化时代下的教育教学新技术、新场景、新模式，促进教育的高质量发展，更好地服务全球学习者。
王帅国作工作汇报
清华大学学堂在线平台负责人王帅国介绍了学堂在线的发展历程和用户规模，重点汇报了学堂在线、雨课堂等平台落实教育部和清华大学战略部署，协助国内逾千所高校实现教育数字化转型的解决方案和工作成效，并现场演示了全球实时教学大数据。
现场实时连线
会上，林蕙青、王希勤、吴岩通过雨课堂与第一亿位注册学习者、来自孟加拉国的沙格尔·布岩（Sagar Bhuyan）实时连线，现场交流了在线学习的感受及对教育数字化的期待。
联合国教科文组织亚太地区教育局、韩国国家慕课平台、康奈尔大学、墨西哥国立自治大学、香港中文大学、澳门大学及慕课教师、海内外学习者发来视频，祝贺学堂在线学习者突破1亿。
9月3日，学堂在线平台全球学习者人数累计超过1亿人，本次研讨会以此为契机，系统回顾、总结清华大学在线教育建设的成效和经验。清华大学在2013年10月发布并运营了中国首个慕课平台学堂在线，目前已经汇聚5600余门来自海内外高校的优质慕课，是全球用户规模第二大的慕课平台。清华大学在2016年4月推出智慧教学工具雨课堂，已覆盖中国高校超过1500所，成为国内最为活跃的数字化教学平台。学堂在线国际版和雨课堂英文版正成为中国与其他国家开展数字资源和数字经验共享的重要渠道。今年初，在教育部的支持下，学堂在线为印尼国家慕课平台捐赠了国内34所高校的104门高水平在线课程，成为两国间数字教育交流的一段佳话。
文｜田姬熔摄影 | 李派
排版 | 付艳杰
编辑 | 田雪雪 李沫潼
★
精
彩
回
顾
★
▼
清华大学到底有多少个图书馆？
我的人生总比别人“慢”一步，怎么办？
清华团队：在蚊子眼里，你为什么格外美味？
清华书单！开启新学期
清华大学版权所有，联系邮箱
thuxwzx@tsinghua.edu.cn
你“在看”我吗
