新型冠状病毒携带者有什么影响(新型冠状病毒密切接触者)(1)

紧张:一种来自未知的恐慌

1月31日,我的客户被确诊新冠肺炎,社区给我发来了通知,作为密切接触者的我,还有妻子、儿子,我们一家三口,开始在家隔离。

刚接到通知时,我的头脑一片空白,说不清我到底该恐惧还是该自责,但在妻子的眼中,我看到了慌乱。

面对9岁的儿子,我们都极力地掩饰复杂的情绪,妻子在家里不时地进进出出,在这个有限的空间里不停地忙碌,一切都泄露了她的克制。

社区的人上门来消毒,儿子充满好奇地站在一旁认真观看,还不时提问。消毒的工作人员很耐心地跟他解释:“对呀,给你们消了毒,就不会生病了呀。”

我们都不约而同地向一个小孩子刻意回避了一种来自未知的恐慌。

恐惧:一切都成了无限可能

我开始在网上查询关于新冠肺炎的一切信息,潜伏期、症状、传染方式、治疗方案,等等一切都是我的搜索范围。

我拼命回想我和客户接触的每一个细节,从见面、到交谈、到告别,很多情景似乎有些清晰,又有些模糊,原本觉得确定的地方,再多回想一次,仿佛又变得不确定起来。

我只有努力地安慰自己,从自身的身体素质,到我的生活习惯,再到我衣服面料沾染病毒的可能性,都一一地向好的可能性去考虑。

但转眼间,我又会不断地猜测我的疏忽大意,会不会不小心用沾上病毒的手揉了眼睛,会不会吃饭前没有洗干净手,会不会某次咳嗽没有避开,一多想,又是无限可能。

恼怒:不知道一切为了什么

有同事发来邮件,就工作的事和我沟通,我竭力让自己冷静地作出了应答。

处理完工作的事,我却有些恼怒。多年来,我一直努力工作,从未停下步伐,我甚至牺牲了很多休息日,放弃了很多悠闲的时光,如果就此让我面临危机,我感到愤怒。

儿子拿着他的玩具枪在家里跑来跑去,一度跑到我的面前,对着我开枪射击,要我双头高举向他投降,心烦意乱的我冲他吼了一句:“假期作业做了没有?回房间去给我把作业做了!”

儿子怏怏地躲回了他的房间。

妥协:唯有做好最坏的打算

隔离的第三天,我听到妻子在和朋友打电话,时而干笑几声,时而又发出叹息。我知道,妻子的心也处于焦灼。

新闻里时时传来新增病例的情况,看着攀升的数据,我清晰地感到自己越来越焦虑。

脑海里不断掠过各种可能,如果最坏的结果发生在我身上怎么办,如果发生在妻子的身上怎么办,如果同时发生在我和妻子的身上怎么办,如果发生在儿子的身上怎么办?不敢想。

我却止不住地试着去揣测每一种结果,如果不幸终将来临,我始终需要做好最坏的打算。

我开始给最好的朋友打电话,给父母打电话,查询了财产继承、子女抚养等资料,企图安排好接下来的一切。

我试着和妻子商量着每一种可能,我发现,她也早已在做思考。

虚惊:劫后余生的庆幸

隔离的第五天,晚餐时,儿子心不在焉,我命令他专心吃饭,他挑了几口就想放筷子,我继续命令他吃完饭才准离开,他嘟囔着说“我不舒服,不想吃。”

那一瞬间,我和妻子对视了一秒,继而就一起看着他。空气像凝固了一般,那一刻,我心里一沉,想的是:“果然还是发生了。”

妻子赶紧摸了摸儿子的额头,接下来找出体温计给他测量。温度正常。妻子又赶紧给儿子泡了杯板蓝根,问他哪里不舒服,除了不想吃饭,还没有其他感觉。

儿子一下说肚子不舒服,一下又说没有不舒服,东扯西拉也没描述出什么感觉,最后就说想玩手机,我想都没想就答应了。

整个晚上,我和妻子时不时就去摸摸儿子的额头,时不时就问他一句有没有不好的感觉,儿子却玩得心满意足。

夜里,我从床上爬起来再次去儿子的房间,偷偷摸了摸他的额头。回到房间的时候,妻子已经亮起了灯,她也没有睡安稳,知道我去看儿子,在等着我去看的结果。

儿子的体温正常。在那个时候,我发现,平日里我对他诸多的要求,都不如此刻一个正常的体温来的重要。

第二天,儿子跟我说能不能下午再写作业,我许可了。

中午,儿子吃完了一大碗饭,他说今天的菜比昨天的好吃,昨天的菜吃起来不舒服。

我和妻子相互看了对方一眼,一起笑了,这是这些天来,我们第一次由衷地笑了出来。

对抗:我否定了过往的期望

第一个七天过去了,我在心里轻轻地松了一口气。

新闻里播出方舱医院里病患们跳起广场舞的镜头,各类短视频中随处可见人们在这场困境中的幽默。人们的目标一致,却在这个过程中各显身手,展示着可贵的乐观。

儿子也开始用我的手机在自拍短视频,他把他的玩具当作演员,用摆拍它们的方式来讲述他心中的故事。

我看着他发在抖音上的短视频,有情节,有角度,远景近景交替,都在极力地追着网上热议的话题,很难想象这些都出自于他的手。

他指着他的作品对我说:“爸爸,我发现我遇到了一件特别有意思的事。” 在这个特殊的时期,能够健康着,活泼着,他所有的一切,都显得尤为珍贵。在这场不知道结果的等待中,即使是一个过程,都变得让人恋恋不舍。

我开始反思自己,多年来,我一直疲于工作,难得这样停下步伐来进行思考。

我习惯于把追逐目标当做生活的全部,却有些忽略了这过程中随处可见的悠闲。对于儿子的培养,与其说我有期盼,不如说我有要求。或许,人总是不容易满足,在健康之后希望优秀,在优秀之后追求富足,在富足之后渴望地位,在地位之后期望传承。直到危机在即,一切又回到从前,仿佛在提醒着我的初衷,养育他,单纯因为我爱他。

改变:我以为就此找回了初衷

隔离期渐渐靠近了尾声,我计划着要改变生活态度,考虑改变对儿子的要求,试着要改变和儿子的相处方式,我想着假使人生必有苦难,我宁愿那些苦难是失败,是挫折,而不是健康。比起碌碌无为而言,还有什么比平安健康更重要。

比起关心疾病,儿子却更多关心起环境问题来。他每天关注新闻,时不时都在问我怎么样让南极的冰川恢复,怎样让地球降温,比起我每天测量他的体温,他更担心地球的温度。

新闻播报南极首次出现了20度以上的高温,网上频传野生动物面临生存危机的图片,儿子天天都在关注,9岁的他竟然也会一脸愁容。

和解:在享受当下与追逐未来之间寻找平衡

十四天的隔离期结束了,所有关心我们的人都深深地舒出一口气。

随着时间的推移,因为人们的努力,捷报频传,全国的确诊病例越来越少。因为有了复工的节奏,整座城市又渐渐活跃起来。

儿子在开始拍摄环保话题的短视频了,他用他的玩具士兵挡在了动物的面前,把小树插在了地图的沙漠中,他对我说:“爸爸,我要拍个大片,我觉得我们不是活一天算一天,只顾眼前。”

那一刻我意识到,我一直以为是我在教育儿子,但他已经开始在用他的方式回应着我。

这一路跌跌撞撞的心境,一度让我恐慌、焦虑,也曾让我悲观、沮丧,在历经煎熬过后,我差一点把动力看做功利,把停滞当成初衷。儿子却让我看到一种成长的格局。

或许,疲于追逐目标而忽略了当下是一种遗憾,但是只关注眼前而丧失了追求也是一种缺失。

我在继续调整我的心态,调整我对儿子的教育模式。我不再要求他一定要符合无限的要求,但我依然不会只顾停留。我回顾了我养育的初衷,那是我爱他,我也审视了我的期盼,更多的,是一种陪伴。在他需要的时候,我可以告诉他:“儿子,在享受当下与追逐未来之间,只要你愿意,我都愿意和你去寻找那份惬意,那点平衡。”

END

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