好多同学在作文立意时，容易偏颇，以偏概全，那我们该怎么办？，我来为大家科普一下关于高考作文跑题怎么办?以下内容希望对你有帮助!
高考作文跑题怎么办
好多同学在作文立意时，容易偏颇，以偏概全，那我们该怎么办？
作文审题跑偏的几种类型及应对策略
每次考试，不管什么内容的材料作文，都有为数不少的学生，因为审题不清，导致作文跑题偏题。笔者就按事实材料、观点材料、故事材料、寓意材料这四种不同的材料内容分类，分析作文审题跑偏的几种类型及应对策略。
一、事实材料类（即以时事热点、社会现象等为内容的材料）“只看表象，不求深入”。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是三十岁到四十岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？
这则材料谈到了一个社会现象，但重点落在最后一句话上：“到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？”所以立意时应围绕“位置与行为”的关系来谈，才是准确切题的。以下题目就精准地抓住了材料的核心：如有为方有位，有位更有为;行为影响位置;行为决定高度。也可以反弹琵琶，拟题为“位置决定行为吗？”
寓言一般具有隐喻性、多义性和哲理性，这则寓言设计了白帆和木桨两个形象，通过虚拟他们的对话和心理来揭示如何看待自己和他人的问题。参考立意有：各有所长，分工有所不同，不能只看到自己的长处，学会尊重别人，随着环境变化而调整，善于借助外力等。
失误举隅：三分之一的人贬白帆，褒扬木桨，立意为逆境成才，强调磨难挫折的作用，如“逆风的方向更适合飞翔”；还有少部分人写“沧海横流，方显英雄本色”。
失误原因：不从总体上把握材料的精髓，只截取材料中的某一个词句立意，或抓住材料中的某一点做文章，断章取义，忽略材料中的其他关键信息，导致审题偏差。在本则材料中，只看到末句的“逆风而上”，就会曲解寓意，需要结合前文你只“能在顺风的时候神气十足”和我却“能够逆风而上”综合理解。
应对策略：寓言类材料审题的第一要义是准确理解寓意。读懂寓意要从整体上把握材料主旨，不能“只见树木，不见森林”。阅读材料时必须先借助虚构的故事，分析对象、探寻结果、由果溯因，再联系现实悟道理，辨明其寓意，综合感情倾向进行立意。
总之，在面对各种类型的作文材料时，一定要有全局意识,从材料的整体着眼,不纠缠局部细节，养成“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的良好思维习惯，联系现实，从个到类，由实到虚，洞察问题的本质，只有这样，才能写出切合题意的好文章。
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