在你的印象中
折纸是不是只有孩子才玩的小游戏？
你相信凭借折纸
可以在高考自主招生中获得加分吗？
就是他——孙洪涛
咱章丘龙山的小伙子
在今年的高考自主招生中
以折纸特长打动了自主招生考官
获得了哈尔滨工业大学(威海校区)
模拟投档线降60分录取的资格
折纸作品栩栩如生
“纸螳螂”像真的一样
记者见到孙洪涛的时候，他正在整理自己的折纸作品。“这是火凤凰，这是希腊神话中的牛头怪兽米诺斯，这是独角兽，这是拉小提琴的小女孩，这是我自创的天使与恶魔……”记者看到，孙洪涛的作品十分逼真，甚至“纸螳螂”的腿部关节和头都有细致的展现，放在草丛中简直像活了一样。
“我从小就爱好折纸模型的制作，但开始时并不了解它结构的原理，直到一天，看到一位大哥哥的折纸作品，当时我无论如何也不相信，那只栩栩如生、惟妙惟肖的折纸蚂蚱和金光闪闪的飞龙都是用一整张纸不经拼插裁剪所制作的。”孙洪涛告诉记者，这种震撼引起了他极大的兴趣，从那之后，他便爱上了折纸，疯狂地搜集资料，只为了能够做出同样逼真的模型。
最初，孙洪涛只是把折纸运动作为一个兴趣爱好。“即使它难度很高，并且需要我付出很大精力，但是我很喜欢它，常常乐在其中，不知不觉间我就在折纸过程中度过了一天。”孙洪涛告诉记者，考入山东省实验中学后，本应减少的折纸时间却并未减少，因为学校给了学生主动发展的无限空间，让他们在提高学习成绩的同时能够发展自己的兴趣特长。
于是，孙洪涛在完成每天的学习任务后，常常找出时间专门研究折纸设计。人们常说：“兴趣是最好的老师”，加上折纸设计需要出色的数学能力、扎实的英语基础和绘图基础，所以孙洪涛在成绩获得提高的同时，也收获了很多技能。
特长与所报专业内在契合
获大学降60分录取资格
孙洪涛自主招生考试中报考的是机械设计制造及其自动化专业，在他看来，折纸看似简单，其实蕴含着复杂的数学和空间结构原理，与他报考的机械专业有内在的契合，都是通过对结构的巧妙利用来达到最优的目的。“考官看到我的作品都很赞叹，而且他们更欣赏我对折纸原理的阐述，我也希望能在今后的学习中，将折纸和我的专业更有机地结合起来。”孙洪涛告诉记者。
正是凭着精巧的折纸特长和从容自信的答辩，孙洪涛成功打动了面试官，获得了降分资格。这次哈工大(威海分校)的降分力度究竟有多大?记者了解，在今年的高考自主招生中，全山东省获哈尔滨工业大学（威海校区）降分资格的总共27人，其中仅有5人获降60分资格，孙洪涛便是其中一个。
折纸材料大多是外文的，为了能够做出更加逼真的模型，他每天自学英语，翻阅了不少外文折纸材料。经过努力，他学会了简单的尺规作图和素描作图。从刚开始的临摹到现在个人设计创作，他的几何能力和数学素养也有了很好的提升。
孙洪涛说，他从爱上折纸，就走上了“钻研”路线，别以为折纸简单，很多折纸的原理甚至延伸到了科技领域。比如“三浦折叠法”是以拉开对角两端来把物品展开，而在收缩时则反向推入。这种方法既能节省空间，又可避免折叠和展开的过程中造成损耗，可用于太阳能电池板和人造卫星等方面的应用，这也是孙洪涛一直坚持学习折纸最大的原因。
无心插柳柳成荫
小折纸赢得高校“芳心”
“无心插柳柳成荫”，孙洪涛的父亲孙为民告诉记者，“本来只是觉得孩子折纸可以少玩电脑游戏，没想到折纸还能出花样，还对考大学有帮助了。”
获得哈尔滨工业大学(威海校区)降60分录取资格，孙洪涛用“幸运”一词来形容。他告诉记者，他并没有把折纸作为一个自主招生所必须做的任务。
“升入高中后，一次通用技术课上，高良元老师发现了我在折纸方面的特长，并对我的折纸作品很欣赏，他鼓励我继续发展我的兴趣爱好，并支持我把折纸获得的技能应用于学习和活动中去，我才将这种机遇变成了现实。”孙洪涛告诉记者，老师的鼓励和支持让他坚持了自己的梦想，最终获得了哈尔滨工业大学(威海校区)模拟投档线下60分降分录取资格。
根据哈尔滨工业大学(威海校区)的自招条件，孙洪涛已有的那些东西显然不能敲开学校的大门，而哈尔滨工业大学(威海校区)有一条“高中阶段在研究实践、创新创意等方面有特别突出表现且取得相应成果，并能提供相应佐证材料”的要求。
“因为我有折纸的特长，高中三年，老师不仅没有阻止我放弃兴趣，反而鼓励我协调好与学习的关系大胆保持。”孙洪涛告诉记者，在高一时，学校就为他们奠定了自主招生的概念基础，通过讲座、班会、学长经验交流会等形式让他们了解相关信息，“所以我有意识地参加了一些比赛，也获得了一些证书，这些比赛使我的心理素质得到了很好的锻炼，在自主招生测试过程中，使我沉着应对，获得资格。“
