“百年红棉育英才，虎塞中心铸品牌”，今天上午，东莞市虎门中心小学举办校园开放日活动。活动除了吸引该校的部分学生家长和孩子们外，还吸引了虎门镇各小学的校长及老师前来观摩。他们共同参与虎门中心小学特色课程、文化活动和体育大课间，了解该校的校园文化，感受该校“百年红棉育英才”的精神图腾。
小雨伴舞，孩子们用优美的舞姿展示自己的才艺
今天上午8时许，东莞市虎门镇中心小学的校园便热闹起来。在该校的那棵拥有百年历史的红棉树旁，同学们悠扬的萨克斯乐曲吹响，吸引了不少家长、老师们驻足欣赏；在学校的小礼堂，百余幅孩子们在该校第八届科技读书节活动中获奖作品正在集中展出，吸引了众多学生、家长前来观赏；在学校的足球场上，一件件由孩子们亲自制作的精美布贴画，让前来参加活动的家长和老师们不时称赞。他们纷纷拿出手机与这些精美的展品拍照留影。……
9时05分，主题为“红棉花开，粤韵飞扬”的文艺汇演将此次学校开放日推向了一个新的高潮。一曲曲悠扬的童声合唱，一个个优美的舞蹈，一首首动听的诗歌朗诵……不时迎来台下孩子们和家长老师们的热烈掌声。其间，尽管天公不作美，下起了小雨，但是却丝毫没有影响到每一位走上舞台表演的“小主人”。他们在雨中，让雨滴与自己伴舞，用自己优美、娴熟的舞姿、动听的歌声，向前来参加开放日活动的爸爸妈妈以及老师同学们展示自己的才艺，传递学校的祝福。
随后，前来参加活动的老师和家长们，走进教室，与孩子们一起分享虎门中心小学老师们带来的精彩“红棉特色课程”。
“校园开放日活动真是太棒了！”
“这是我第一次参加孩子的校园开放日活动，真是太棒了！”一（2）班家长黄女士说，老师讲得生动、用心，孩子们听得仔细、认真，教与学的互动氛围非常好。虽然是一年级的课程，但是从这节课程里可以看得出学校组织这样的活动是非常有意义的。
“我起初以为公办学校都是一板一眼，没有什么活动的，今天来看了之后才发现，完全不是这样。”参观结束，家长贾女士有些兴奋。她坦言，以前也想过让孩子去一些名气更大的学校，但是这样一来，不仅家里的负担要大很多，而且每天接送也很辛苦。拥有深厚文化底蕴且充满童趣和暖意的虎门中心小学校园让她相信，这里会是自己孩子成长的理想之所。参加了这次学校开放日活动，让自己越发坚信，孩子在这里会拥有一个美好的童年学习生活。
“通过这次家长会让我受益匪浅，学到了很多东西，让我对学校和孩子有了更深的认识和了解，这些和老师的辛勤努力是分不开的。”家长杨先生感慨道，听了老师们的公开课，他感触很大。经过5年的学校生活，看到孩子在学校不论是生活还是学习上都有了很大的变化，作为家长的他真的很放心。孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力是分不开的，没有老师的严格要求，孩子们也不可能取得理想的成绩。虎门中心小学为孩子们提供了一个舒心的学习和生活环境，希望孩子们在以后的学习中能够有更大的突破。为此，他在此想对孩子们说一声：“加油吧，孩子们，美好的未来属于你们。”
百年红棉育英才，虎塞中心铸品牌
另据虎门中心小学校长邓永康介绍，“百年红棉”成了虎门中心小学的精神图腾。该校提出“担当”的教育品牌，坚持以培养具有“正直向上，勇于担当、家国情怀”的未来人才为育人目标。为此，学校深入挖掘虎门历史文化优势，探索英雄之花（红棉）正直向上的精神品质，积极传承抗日英雄的家国情怀。同时，学校充分整合学校、家庭、社会各方面的力量，创建家校和谐的校园、教师幸福的家园、学生快乐的学园。
与此同时，学校激励每一位教师要做有担当的教育者，“雅行立范，敬业奉献，博学启智”，培育有担当的时代新人。
虎门中心小学取木棉花五片花瓣之意，把课程划分为“阳刚向上”“智创向上”“悦读向上”“善为向上”“高雅向上”，分别对应体育领域、科学领域、语言领域、社会领域、艺术领域。同时，学校围绕核心素养的要求，针对学生年龄特点，结合学校实际，提出以课程为基础，科研做指导，以活动为载体，以文化做引领，打造具有学校特色的课程。现在，学校品牌培育的四个目标基本完成，“担当”教育品牌已深入人心，更具美誉度，更具影响力，更具辐射力。
接下来我们将迎着新时代发展强劲步伐 ，集中力量建设完善设施设备，打破定式，着力建设未来教师转变观念，夯实学生培养工作，定期督导，大力保障科研引领多种渠道，积极发挥品牌“造血”功能，打造品质课堂，推进品质教育，迎接虎门中心小学的一个崭新时代。
文/广州日报·新花城记者：刘满元
图/广州日报·新花城记者：刘满元
广州日报·新花城编辑：杨洪权
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