(作者简介:吕迎春,全国优秀教师,《高校招生》特聘专家,专注高考20年)

按分数清规录取的985高校(568名新生自愿放弃入学)(1)

元旦前夕,位于贵州的铜仁幼儿师范高等专科学校发布《关于对2021级蔡某黔等568名学生作放弃入学资格处理的公告》。

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《公告》称,根据《省教育厅办公室关于进一步加强高校招生和学籍学历管理工作的通知》文件精神要求,《铜仁幼儿师范高等专科学校学生学籍管理办法(试行)》第二章第三条之规定,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当事先向学校招生就业处请假。未经请假且无正当事由,逾期两周以上不报到者,作放弃入学资格处理。2021级蔡某黔等568名学生未在学校规定时间内到校办理入学手续,故对上述学生作放弃入学资格处理。

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铜仁幼儿师范高等专科,简称铜仁幼专。

学校位于贵州省铜仁市,前身是创办于1919年的原贵州省思南师范学校,至今已有一百多年的历史,堪称百年老校。

百年期间,学校九易校名,五迁校址,2012年由中专升格为大专学校

学校面向全国18个省份招生,现有在校生1万余人。

学校构建了“学前、小教、艺术、文旅、健康”五大专业群,其中,学前教育专业被教育部认定为国家级骨干专业,学前教育、小学教育和美术教育为省级骨干专业。

据学校网站介绍,近年来,学校毕业生就业率均保持在90%以上,专升本上线率、录取率逐年攀升。2021年,毕业生考取本科院校达925人,在全省高职高专院校中名列前茅;学前教育、美术学、舞蹈学专业开始本科联合办学,首批录取培养110名本科生;招生区域不断拓展,生源质量持续提升,录取分数线接近二本线,一半以上师范专业招生分数线超过本科分数线

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有人可能不解,既然这所高校如此优秀,为什么还有这么多学生退学呢

其实,考上大学后不去报到而自愿退学早已不是什么新闻。

全国两千多所高校,每一所高校在开学之际,都会出现新生不去报到的现象,即使清华北大也不能幸免!只不过多数学校不予披露罢了。

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据统计,2021年全国高考报名人数为1078万左右,其中复读人数达到了187万人,占高考总人数的17%。

这么多人复读的原因很简单,考上专科的想上本科,考上本科的想上重本,考上重本的想上985/211,考上985/211的想上清华北大,考上清华北大的还想学一个热门专业。

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吕老师提示

1.幼儿教育是国民教育体系的重要组成部分

幼儿教育是重要的社会公益事业,目前,全国学前三年毛入园率已达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)也已达到80%的目标。

国家“十四五”规划明确提出,到2025年全国学前三年毛入园率达到90%以上。为此,教育部明确表示,今后将加快幼儿园教师队伍建设,努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业,扩大学前教育专业公费师范生招生规模

尤其是,随着国家二胎三胎政策的开放,新生儿童的数量逐步增多,学前教育专业的就业还会迎来更好的发展良机。

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2.师范高等专科学校的现状

师范高等专科学校,简称“师专”。

二十年前,几乎每个地级市都有一所师专,是当地中学教师的主要培养基地。

之后,大部分师专已经升格为本科高校,并统一命名为“某某学院”。

如今,仍然叫师专的高校,或是地理位置比较偏远,或是后来又由中专师范学校升格为师专。如淄博师范高等专科学校、阳泉师范高等专科学校、连云港师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、焦作师范高等专科学校、鹤岗师范高等专科学校、河北正定师范高等专科学校、赣州师范高等专科学校等。

这些学校开办的专业主要是小学教育,培养方向是小学教师。

在未来几年,这些师范专科学校都将陆续升格为本科高校。

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3.幼儿师范高等专科学校

这些学校原来都叫幼儿师范学校,属于中专层次。

近几年,国家大力扶持幼儿教育,努力扩大公办幼儿园的范畴,这些学校便乘势升格为专科,而且校名里没有“职业”二字,统一命名为幼儿师范高等专科学校,录取分数也远高于同级别的“职业技术学院”。

石家庄幼儿师范高等专科学校、太原幼儿师范高等专科学校、上饶幼儿师范高等专科学校、济南幼儿师范高等专科学校、黑龙江幼儿师范高等专科学校、合肥幼儿师范高等专科学校等。

这些学校的培养方向是幼儿教师,招收专业主要是“学前教育”,但同时,每年也招收大量的“小学教育”类专业。而“小学教育”类专业的录取分数,也远高于“学前教育”专业的录取分数。

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4.新《教师法》里的新规定

前不久,教育部在官网上发布了《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,明确提出,提高各级各类学校的任教资格。

现在的《教师法》对小学教师的任职资格是这样规定的:小学教师,应具备中等师范学校毕业及其以上学历。

而此次《教师法》修订稿则分别提出了新的要求:中小学教师,应具备师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历,并获得相应学位

这就意味着,新的《教师法》出台后,以小学教育为主的专科师范生将退出历史舞台,全日制本科师范生和硕士研究生将成为中小学教师的主流群体。

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