【习惯养成】《好好听课》活动设计,我来为大家科普一下关于十种教学活动设计?以下内容希望对你有帮助!
十种教学活动设计
【习惯养成】
《好好听课》活动设计
活动目标:
知道怎样才是好好听课。
借助游戏训练坐端正、要举手、安静听的习惯。
活动准备:
小视频《如果你做的歪歪扭扭》、正确姿势图片。
活动过程:
观看视频,知道怎样才是好好听课。
播放视频,学校上课视频。
提问:视频中的孩子表现棒不棒,棒在哪里?
2. 播放学生自己平时的上课视频。
提问:这个孩子的做法对吗?应该怎么做才是好孩子?
不良坐姿对身体的危害。
1. 播放视频《不良坐姿对身体的危害》,组织学生看视频。
2. 提问:从视频里你看到,不好好坐对身体有哪些危害。
引导学生练习好好听课的课堂常规。
坐端正
出示图片,课前整理“我坐端”
组织学生按照要求“坐端正”。
有问题,要“举手”。
出示图片,有问题要“举手”
组织学生按照要求“举手”。
不乱喊。
出示视频,课前收集学生的“乱喊”视频。
提问:从视频里你看到,乱喊乱叫好不好?
控制情绪。
和学生谈心,引导学生学习情绪控制的方法。
总结
本节课,我们的养成教育是《好好听课》。只要做到以下四点,就是个会听课的好孩子。
大家和老师一起读口令并做动作“坐端正”“举手”“不乱喊”“控制情绪”。
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