数学是一切学科的基础，也是入门相对较难的学科之一。随着现代社会的竞争压力越来越大，许多家长生怕孩子输在起跑线上，于是就给孩子报了各种各样的数学辅导班，希望通过加大课外辅导力度的方式，提高孩子的数学成绩。但实际上，这种做法往往会起到反作用。
孩子对数学的兴趣，是需要家长们逐步培养和发展的。但是，许多家长在孩子还没有形成对数学的兴趣爱好之前，就迫不及待地给孩子们加担子、加压力。孩子的抗压能力是不如成年人的，如果他们在学习数学的过程中，遇到的困难过多的话，那他们内心的挫败感就会非常强烈，以致于一听到数学两个字，就心生恐惧，甚至产生彻底逃避的念头，更不要说提高数学成绩了。
那么，作为家长，我们应该怎样培养孩子对数学的兴趣呢？有没有什么好办法，可以让孩子的数学能力，在轻松愉快的氛围中，得到提升和成长呢？在我们今天要讲的这套书——《10分钟陪出数学宝宝》里，家长们将会学到正确的数学启蒙方法，从而为孩子创造数学体验感，培养孩子的数学敏感度，让孩子们在日常生活中，养成牢固而全面的数学思维，这将会让他们受益终身。
本书作者刘映，是澳门城市大学教育学博士，现任首都师范大学儿童与未来教育创新研究员儿童叙事研究中心主任，首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心客座教授，在儿童教育领域有着很深的造诣。
刘教授在书中告诉我们，教育是连续性的，孩子在学前阶段数学启蒙做好了，读小学后的数学学习也会更顺畅和轻松。只要家长学会观察孩子的数学表现，熟知孩子的数学思维发展规律，换一种眼光看待数学启蒙，每个孩子都可以学好数学！
这套《10分钟陪出数学宝宝》，最大的特色就是将数学练习用图文共叙的形式呈现出来，让儿童在有趣的故事和具象化的数学情境中，逐渐熟悉数学概念和符号，并且用数学小知识来解决主人公遇到的问题，从而让孩子学习数学的过程不再枯燥乏味，而是变得充满快乐和兴趣。
由于学前阶段的孩子最喜欢的就是玩游戏，因此这套书在数学启蒙方法的编写上，优先推荐数学亲子游戏，让孩子在感兴趣的基础上，潜移默化地吸收知识。
全套书共四本，分别是数感篇、感知篇、逻辑篇和计算篇，包含了3-6岁儿童数学认知学习所需的全部内容。
就拿数感来说吧，它是指孩子对数的感觉和感悟。包括对数和量的感觉、对数与数的关系的感觉、对估数的感觉、对数字变化的感觉、对数字图形的感觉，以及对数字符号的感觉这六类。
数感是学习高级数学知识的基础，数感不好的儿童，在对数字的处理能力及数学成绩上，均与正常儿童存在较大差异，并有可能发展成为数学困难儿童。因此，家长帮孩子培养出良好的数感，孩子学起数学才会事半功倍。
再比如“计算力”，也就是良好的计算能力，它是数学独有的，是学数学的必备能力。
计算力不是单纯的四则运算，而是观察力、记忆力、理解力、推理力、表达力及想象力等的综合能力，它们之间相互渗透、相互支撑，而这套书就为家长们提供了培养计算力的方法“套餐”，能帮助孩子全面提升计算力。
例如，通过猜测左、右手纽扣的数量，让孩子熟悉10以内数字的拆分和合成；通过扑克牌的加法游戏，让孩子熟悉20以内的加法，等等。
除此之外，这套书还能帮助孩子建立起良好的时空感知能力，提升他们对时间和空间的理解力和想象力。也能呵护孩子稚嫩的逻辑思维能力，让他们学会用逻辑思维来思考问题、解决问题。
总之，这套书能让孩子在亲子阅读中“玩”数学，发展数感、空间观念、逻辑推理和运算能力，书中丰富多彩的亲子游戏，不仅能为小学数学核心素养的发展做准备，更能助力学龄前儿童的智力开发与思维发展。
哪个家长不希望自己的孩子成为“小学霸”，在人生这场比赛的起跑线上就快人一步呢？如果你能用好这套书，每天只需要花10分钟，陪一陪孩子，读一读这套书，相信你可以很轻松地解决孩子数学启蒙的难题，也帮助你的孩子喜欢上数学，成为一个聪明的“数学宝宝”！
