再远的路也得一步一步地走，陪孩子一起成长、一起进步从一件事开始——用心地对待孩子问的每一个“为什么”。
我的女儿榕榕也问过我好多为什么，之前没意识到这有多么重要，因此，也错失了好多次与孩子一起成长、一起进步的机会，直到陪孩子看了一部电影《博士的爱情方程式》，电影的第一句话是“π为什么不能是3？”就是这句话给了我启发，也正是这部电影打开了我的思路。
孩子小学六年是问为什么最多的六年，上到天文下到地理、前至历史后至未来，而问得最多的人就是父母，大多时候我们也只是草草回答了之，结果就是孩子记不住我们也很快就忘了。
不防回到电影的第一句话“π为什么不能是3？”你会怎么回答孩子？“π=3.141592654...课本是这样写的，老师也是这样讲的，记住就行了”。这样的回答既不能解开孩子心中的疑问，也没有多大意义，更不能增加孩子学习数学的兴趣。如果我们和孩子一同学习并找到适合孩子理解的答案，然后再讲出来可能就大不一样了。下面是我和女儿一同解答的“π为什么不能是3？”，作为“走心的爸爸”为大家呈现的第二次分享：
父母不只是孩子的家长，更应该是孩子最好的老师。当你辅导孩子作业时，试着在爸爸、妈妈的称呼后边加上“老师”两个字，意义就完全不同了，那一刻也是你和孩子一起成长、一起进步的开始。
孩子面前，每一位父母都应该是一位淡定、从容的老师，而不是一位焦虑、暴躁的家长。
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