科学领域—《不破的泡泡》
美丽的泡泡是深受小朋友们喜欢的，在让小朋友们体验泡泡破与不破时，感受不同材质的衣服所带来的不同体验，简单了解实验的原理。
活动目标：
1.简单了解泡泡不破的原理。
2.通过实际操作，提高动手能力与观察能力。
3.在尝试吹泡泡，接泡泡的过程中体验成功的喜悦。
过程来喽：
一、谈话导入
孩子：老师，我们吹的泡泡总是破，有没有不会破的泡泡……
老师：不会破的泡泡？有呀！
孩子：在哪里呢？
老师：在教室里，我们一起去看看吧
二、出示材料、激发幼儿兴趣
材料准备：水、洗洁精、甘油。
孩子：哇！都是什么呀、老师拿出材料小朋友们都争先恐后想尝试呢。
三、猜想实验结果
“小朋友们觉得我们能制作出不变的泡泡吗？”
小朋友们有的摇摇头好像觉得不行呢。
四、老师示范，试一试
“看我神奇魔法。”
小朋友们都睁大眼睛想看看泡泡真的不会破吗？
五、 幼儿动手，请小朋友们试一试
到了小朋友大展身手的时候了，我要来瞧瞧泡泡怎么不破的。
六、小结结束
原来真有不破的泡泡呀，原理：吹泡泡借助液体的表面张力，加入洗洁精和甘油后，混合液的表面张力增大，泡泡表面不受影响，所以泡泡不会破裂。
体验式教育不仅仅是带孩子玩，更是让孩子在玩耍中感受，成长。保护孩子学习兴趣，提高孩子生活经验。
家长和小朋友们，现在就可以戴上你们的棉手套开始实验了！来一场拍击泡泡大比拼，看谁的泡泡能够坚持到最后吧！
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