中小学学科学习规划-英语篇
各位家长朋友们，在“双减”的大背景下，针对大家在家辅导孩子学科学习，我提出以下建议。关注我在今日头条、西瓜视频和抖音的账号“杨老师STEAM教育”。以下内容只针对准备让孩子读高中上大学或研究生的家长。
1. 明确学习目标：比如说考试考学，中高考等。不同的目标对孩子的要求不同。小学阶段在6年级毕业前应该把新概念2册（成人版）学好吃透。如果能力强的孩子可以学习English in Mind 1-3册并参加剑桥PET的考试等。这样中考英语就不用愁了。只要日常维护英语这门学科，孩子可以把精力放到其他科目的学习上，比如数学和物理。
2. 英语学习除了应试的刚需，家长应该把眼光放得长远一点。大学和研究生阶段很多理工科的学习材料都需要有相当的英文功底。这还不算大学四六级和考研英语的考试。
3. 在小学阶段，很多人晒娃，晒孩子的英语口语如何好等等。你大可不必焦虑。适合自己孩子的，才是最好的。针对国际学校、国际班或以后打算把孩子送到国外留学的家长，可以给孩子使用国际英语教材，比如英国剑桥系列的English in Mind 1-5册，Unlock 1-5册，IGCSE或A-Level的教材；美国中小学English language arts（英语语言课程）的Glencoe California Treasures课本和文学课程的McDougal Littell Literature (文学课本) 系列教材。美国初高中大多使用Houghton Mifflin Harcourt出版社出版的collections的课本。
4. 关于小学阶段分级阅读，网上已经有很多类似的内容分享。我认为，小学低龄（4年级以下）以fiction虚构类小说为主。我之前给大家推荐了获奖的100部优秀儿童读物。从4年级开始增加nonfiction非虚构类的阅读内容，比如人物传记、历史事件报道和科技类文章等。主要目的是扩大阅读的范围，不要只局限于语言上。
5. 应该学习使用国外的数学、物理、化学、计算机、经济学等成熟的教材扩大学习边界、提高自身能力。没有专业知识的外语只能聊天拉家常。你到了国外（以英语为母语的国家）发现你外语的优势荡然无存。如果你在数学、物理等方面优于常人，是不是还能给外国的孩子上上课讲讲题？
6. 在互联网时代，世界是平的。信息越来越容易获得。你有了外语优势，可以自己找机会。即使国内考不上清北，出国当一名蓝领恐怕生活质量也不差。世界很大，听听不同的声音，选择最适合自己发展的地方不香吗？
7. 目前学校的教学模式是工业革命时代的产物，讲究标准化、统一化，还讲究淘汰和选优。而现在世界已经进入到数字化时代。生产力的第三次革命，必然带动生产关系的深刻改变。学校的教育只不过是孩子走向成人和就业道路上的一种培训。就业才是一个人最重要的事情。而学校里根本不教给学生这些生存或创业的知识和技能。家长作为孩子的第一任创业导师和顾问，不要寄希望于传统教育会把这些亟需的能力教给孩子们。因为学校的老师们也不会创业，大多数只是寻求体制内的工作稳定。我不是批评学校的老师。而是提醒家长，让孩子掌握一技之长，在任何情况下都可以吃饭的本领。没有经济上的独立和自由，难道你想让你的孩子跟我们这一代人一样活得这么累吗？
总结一下，家长决定自己的孩子学什么和怎么学。学校的教育与孩子未来就业之间的关系是什么情况，家长们大多都心知肚明。靠谁不如靠自己。关键是你孩子的时间都花在哪了？学了啥本事，以后能靠它吃饭不？这些问题值得家长们思考。
English in Mind 1-5 册
Unlock 1-5 册（部分图片）
美国小学 language arts 课本（每个年级1到2本，这是其中一本）
美国初高中 literature 课本（每个年级一本）
美国初高中 language arts 课本（每个年级一本）
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