奥数作为数学的一部分,能够帮助学生更好的学习数学。它主要有以下以下几点好处：
- 培养学习和研究数学问题的兴趣;
- 学习和感受学习数学的常用思想和方法;
- 使学生学习到更多的知识以应对校内的数学题目;
- 锻炼学生的思维能力;
- 培养学生的数学解题能力。
1.小数的四则运算、巧算与估算、小数近似、小数与分数的互换;
2.因数与倍数、质数与合数、奇偶的性质、数与数位;
3.三角形、平行四边形、梯形、多边形的面积;
4.长方体和正方体的表面积、体积、三视图、图形的变换;
5.简易方程;
6.应用题(还原问题、鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题等)，生活数学;
7.包含与排除、分析推理能力、加法原理、乘法原理;
8.几何计数、找规律、归纳、统计与可能性。
本人有着多年奥数和数学培优教学经验，小学奥数的最佳学习时间是三到六年级，一、二年级同学建议家长不要给孩子太多压力，应该以培养孩子数学兴趣为主，这里说的不建议学并不是说就不进行思维训练了，反而一、二年级思维训练的最佳时间，可以带着孩子玩一些智力游戏，如数独、华容道、魔方等，孩子在玩的过程中同时又训练了思维。
三、四年级奥数主要学习一些经典奥数专题，如：和差倍问题、鸡兔同笼、盈亏问题、相遇、追击、流水问题等，这些内容与学校考试内容相差较大，主要是训练数学思维和解题技巧，为高年级学习打基础，这个阶段的学习可能对数学成绩提高不明显，如果家长仅仅是希望快速提高考试成绩，那可能就要有点失望了。
五、六年级奥数内容有：分解质因数、转换单位“1”、正反比例等，这阶段奥数内容与学校数学内容重合度明显提高，很多内容是课本知识的拓展提高，因此这阶段的学习对数学成绩提高也很明显。
奥数也不是每一个孩子都可以学，它需要一定的数学基础，踮踮脚、跳一跳能够得着效果最好，如果孩子基础不好，数学考试成绩不能保证85分以上的同学，建议不要学习奥数，应该把重点花在基础知识学习上。
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